Congreso: CERME 11 : Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education

 Editorial: Freudenthal Group & Freudenthal Institute, Utrecht University

 Año de publicación: 2019

 Nº de páginas: 2

 Páginas: 4334 a 4335

 Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 ISBN: 978-90-73346-75-8

 Url de la publicación: http://www.mathematik.uni-dortmund.de/~prediger/ERME/CERME11_Proceedings_2019.pdf