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Uso de un sistema interactivo de respuestas (ISRS) para la evaluación continua del aprendizaje en las clases teóricas y en la discusión de casos clínicos

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Congreso: Estilos de aprendizaje: investigaciones y experiencias: V Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje, Santander, 27, 28 y 29 de junio de 2012

Editorial: Universidad de Cantabria

 Año de publicación: 2012

Nº de páginas: 8

Páginas: 1 a 8

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-695-3454-0

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