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Analizando el impacto de las metodologías activo-participativas y de la evaluació formativa y compartida en el desarrollo del pensamiento crítico del alumnado de las universidades del G9

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Libro: Avances en educación, TIC e innovación: aportaciones para la mejora empresarial y social

Editorial: Dykinson

Año de publicación: 2021

Nº de páginas: 4

Páginas: 173 a 176

Tipo de publicación: Capítulo de libro

DOI: 10.14679/1252

ISBN: 978-84-1377-504-3

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Autoría

DIEGO AGUDO SAIZ

NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ

IRINA SALCINES TALLEDO

LAURA DIAZ HERRERA

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