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Implementing STEM projects through the EDP to learn mathematics : the importance of teachers' specialization

Otros capitulos del mismo libro con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Libro: Mathematics education in the age of artificial intelligence : how artificial intelligence can serve mathematical human learning

 Editorial: Springer Nature Switzerland AG

 Año de publicación: 2022

 Nº de páginas: 17

 Páginas: 399 a 415

 Tipo de publicación: Capítulo de libro

 DOI: 10.1007/978-3-030-86909-0_17

 ISBN: 978-3-030-86908-3

 Proyecto español: EDU2017-84979-R

 Url de la publicación: https://doi.org/10.1007/978-3-030-86909-0_17

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Autoría

ZAIRA ORTIZ LASO

BLANCO, TERESA F.