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La adaptación del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la evaluación de disciplinas históricas a la modalidad virtual: Una comparativa entre la universidad presencial y a distancia

 Libro: Actas del II Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: avanzando en las Áreas de Conocimiento: 11, 12 y 13 de noviembre de 2020

Editorial: ASUNIVEP

 Año de publicación: 2020

Nº de páginas: 5

Páginas: 300 a 304

Tipo de publicación: Capítulo de libro

ISBN: 978-84-09-23751-7

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