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FECIES 2011: Ealuación de la calidad de la Investifación y de la Educación Superior (VIII Foro)

Capitulos del libro con autores/as de la Universidad de Cantabria

Grado de satisfacción del alumnado de la universidad de Cantabria a las nuevas tecnologías virtuales. Comparativa con la metodología clásica - Comunicación a Congreso
Accesibilidad y usabilidad de TICS (Tecnologías de la Información y la Comunicación): ¿una asignatura pendiente en la universidad) - Comunicación a Congreso
Evaluación del diseño y gestión de los entornos virtuales de formación - Comunicación a Congreso
Las comunidades virtuales como estrategia docente en el área de la biomedicina - Comunicación a Congreso
Los multimedia como metodología docente en neuropsicofarmacología: el simulador basic psychopharmacology como modelo - Comunicación a Congreso
Estudio del impacto real de los artículos científicos en el área de la biología del desarrollo - Capítulo de libro

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual

Año de publicación: 2011

Nº de páginas: 625

Tipo de publicación: Libro completo

ISBN: 978-84-694-3488-8

Autoría

LIDIA CABELLO

Mª PAZ BERMÚDEZ

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