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Investigación en Educación Matemática XXVII

Comunicaciones del congreso o publicaciones relacionadas con autores/as de la Universidad de Cantabria

Percepciones del profesorado de matemáticas sobre la enseñanza a estudiantes con autismo - Comunicación a Congreso
Uso del rekenrek para enseñar habilidades numéricas a un estudiante con autismo - Comunicación a Congreso
Tareas de comparación numérica mediante la secuencia concreta-representacional-abstracta en una niña con autismo - Comunicación a Congreso
Resolución de problemas de multiplicación y división por un alumno con autismo - Comunicación a Congreso
Errores asociados al uso del esquema en resolución de problemas aditivos por una estudiante con autismo - Comunicación a Congreso
Estrategias informales en la resolución de problemas de permutaciones sin repetición por estudiantes con autismo - Comunicación a Congreso

Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática

Año de publicación: 2024

Nº de páginas: 663

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-63702-7

Autoría

ADAMUZ-POVEDANO, NATIVIDAD

FERNÁNDEZ-AHUMADA, ELVIRA

CLIMENT RODRÍGUEZ, NURIA

JIMÉNEZ-GESTAL, CLARA

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Bib Ris