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Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

Comunicaciones del congreso o publicaciones relacionadas con autores/as de la Universidad de Cantabria

Análisis del rol del facilitador en un curso MOOC sobre innovación educativa - Comunicación a Congreso
¿Importa la actitud hacia la lectura a la hora de comprender un texto? - Comunicación a Congreso
Valoración de los estudiantes acerca de un programa de intervención en habilidades de argumentación : estudio piloto en una universidad a distancia - Comunicación a Congreso

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)

Año de publicación: 2015

Nº de páginas: 852

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-606-6429-1

Autoría

RAMIRO-SÁNCHEZ, TAMARA

RAMIRO-SÁNCHEZ, Mª TERESA

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