Buscar

 Detalle_Tesis

El Desarrollo del Proceso Escritor en un Aula de Dos Años en Cantabria. Una Investigación-Acción Centrada en el Entrenamiento Combinado en Conciencia Fonológica y Conocimiento Alfabético

 Autoría: ESTHER VELEZ RUBIN

 Universidad de impartición: UNIVERSIDAD DE CANTABRIA

 Fecha de defensa: 15/12/2016

 Dirección: NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ