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Abstract: Una reciente publicación sirve a los autores para reflexionar sobre la memoria escolar. En una primera parte se resalta la relevancia de las fundaciones, del Estado y de las órdenes religiosas en la creación de centros escolares en Cantabria desde mediados del siglo XVIII. A continuación se pone de relieve el valor arquitectónico de unas construcciones que, en muchos casos, surgieron como exponente del cambio educativo y cobijaron prácticas renovadoras de inspectores y maestros. Unas consideraciones finales resaltan la importancia del patrimonio perdido así como la urgente necesidad de luchar por conservar el que todavía nos queda.
Authorship: Alberto Luis Gómez; Jesús Romero Morante
Fuente: Biblio 3w, 2012, 17
Publisher: Universitat de Barcelona
Year of publication: 2012
No. of pages: 22
Publication type: Article
ISSN: 1138-9796
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Citations
JESUS ROMERO MORANTE
ALBERTO LUIS GOMEZ
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