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FECIES 2014. Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: Libro de Resúmenes FECIES XI

Comunicaciones del congreso o publicaciones relacionadas con autores/as de la Universidad de Cantabria

Elaboración de los planes de estudio en el Espacio Europeo de Enseñanza Superior: una visión crítica - Comunicación a Congreso
Análisis de la valoración del docente universitario desde la impllantación del EEES - Comunicación a Congreso
Formación en valores y competencias personales para docentes. Valoración cualitativa del alumnado - Comunicación a Congreso
Dilemas de la formación en valores en los grados de Magisterio - Comunicación a Congreso
Presencia de las mujeres en estudios ingenieriles-tecnológicos - Capítulo de libro
Adaptación al EEES en los grados de Economía y Administración y Dirección de Empresas: La formación en Matemáticas - Comunicación a Congreso
La transmisión de competencias: un desafío para la enseñanza de calidad - Capítulo de libro
Titulación de Psicología en el EEES: comparación entre licenciados y graduados españoles - Comunicación a Congreso
Procesos de tutorización y evaluación del Trabajo de Fin de Grado (TFG): un estudio de dos años de seguimiento (2011-2013) - Comunicación a Congreso
Evaluación del TFG. Percepción de los estudiantes y futuros cambios en su gestión - Comunicación a Congreso

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)

Año de publicación: 2015

Nº de páginas: 633

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-697-1002-9

Url de la publicación: http://www.ugr.es/~aepc/XIFECIESWEB/LIBRORESUMENESXIFECIES.pdf

Autoría

RAMIRO SÁNCHEZ, MARÍA TERESA

RAMIRO SÁNCHEZ, TAMARA

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Bib Ris