Authorship: Marta García Lastra
Fuente: Revista de Sociología de la Educación-RASE, 2020, 13(2),140-144
Publisher: Universitat de València
Year of publication: 2020
No. of pages: 5
Publication type: Article
DOI: 10.7203/RASE.13.2.17122
ISSN: 2605-1923