Información de la publicación

La Integración de Flipped Classroom, Redes Sociales y Blogfolios en Educación Superior. Percepción de los alumnos de 4º de Grado de Magisterio en Educación Infantil de la Universidad de Cantabria.

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Publisher: AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa)

Year of publication: 2015

No. of pages: 8

Pages: 1 a 8

Publication type: Conference object

ISBN: 978-84-617-6452-5

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