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Análisis de un proyecto de innovación docente en inglés en la asignatura Dirección Financiera

Otros capitulos del mismo libro con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Libro: Aulas virtuales: fórmulas y prácticas

Editorial: McGraw-Hill Education

 Año de publicación: 2016

Nº de páginas: 20

Páginas: 73 a 92

Tipo de publicación: Capítulo de libro

ISBN: 978-00-0850-144-0