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Análisis de un proyecto de innovación docente en inglés en la asignatura Dirección Financiera

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Otros capitulos del mismo libro con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Libro: Aulas virtuales: fórmulas y prácticas

 Editorial: McGraw-Hill Education

 Año de publicación: 2016

 Nº de páginas: 20

 Páginas: 73 a 92

 Tipo de publicación: Capítulo de libro

 ISBN: 978-00-0850-144-0

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