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Flipped classroom and technology enhanced learning in mechanical engineering

 Congreso: Trends in educational activity in the field of mechanism and machine theory (2018-2022): selected papers from ISEMMS 2022

Editorial: Springer

 Año de publicación: 2023

Nº de páginas: 9

Páginas: 45 a 53

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 DOI: 10.1007/978-3-031-25730-8_5

ISBN: 978-3-031-25732-2

Proyecto español: PID2020-116213RB-I00

Url de la publicación: https://doi.org/10.1007/978-3-031-25730-8_5