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Apprendere ad apprendere in prospettiva socioculturales. Rappresentazioni dei docenti in sei Paesi

Capitulos del libro con autores/as de la Universidad de Cantabria

Apprendere ad Apprendere nell'infanzia: concezioni e pratiche pedagogiche dei docenti di scuola dell'infanzia in Cantabria (Spagna) - Capítulo de libro

Editorial: FrancoAngeli

Año de publicación: 2021

Nº de páginas: 287

Tipo de publicación: Libro completo

ISBN: 9788835132356

Autoría

STRINGHER, CRISTINA

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