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El vídeo como estrategia docente en la enseñanza presencial

Abstract: En este trabajo se expone una experiencia docente que se está desarrollado en el curso académico 2022-23 en dos asignaturas de la materia de bases de datos con objeto de explorar el uso del vídeo como estrategia docente y determinar para qué tipo de actividades es más adecuada en la docencia presencial. Asimismo, y de manera transversal, se introducen en las asignaturas los objetivos de desarrollo sostenible y se diseñan actividades para el desarrollo de las competencias digitales dando cumplimiento así al nuevo RD822. Para evaluar la propuesta, además de la opinión de los docentes, se ha realizado una encuesta al alumnado. Los resultados alcanzados hasta el momento son satisfactorios para ambos, estudiantado y profesorado. El uso del vídeo como recurso docente se considera muy adecuado para resumir contenidos teóricos, la explicación de ejercicios de forma detallada y la reflexión expositiva.

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Congreso: Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática, JENUI (29ª ; 2023 : Granada)

Editorial: AENUI, Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática

 Año de publicación: 2023

Nº de páginas: 8

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISSN: 2531-0607

Url de la publicación: https://aenui.org/actas/pdf/JENUI_2023_021.pdf