Información de la publicación

Portal del Investigador > Publicaciones > detalle publicacion

La formación de profesionales reflexivos en el ámbito educativo a partir de la indagación y la deliberación colaborativa: una propuesta para el Practicum de magisterio

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

La responsabilidad social del profesorado universitario en la formación de una ciudadanía más inclusiva - Comunicación a Congreso
Promoción del bienestar infanto-juvenil mediante el trabajo en red: una experiencia en construcción - Comunicación a Congreso
Análisis de MOOCS en el campo de la educación. Un proyecto de innovación educativa en las universidades de Cantabria y Oviedo (España) - Comunicación a Congreso
Hacia el cambio educativo : el recorrido de una maestra a través de la Educación Mediática - Comunicación a Congreso
¿Cómo podemos aumentar los espacios de participación y voz de los alumnos?. Análisis de dos proyectos de investigación en dos países : España y Reino Unido - Comunicación a Congreso
Universidad y valores personales : una apuesta por la internacionalización, la diversidad y el diálogo en la formación - Comunicación a Congreso
Enfoques de aprendizaje de los estudiantes y planteamientos formativos docentes en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) - Capítulo de libro
Repensando el aula universitaria: reflexiones sobre el papel del alumnado en una experiencia de colaboración docente - Comunicación a Congreso
Percepciones sobre los Límites y las Posibilidades de la Educación Ciudadana en la Formación Inicial del Profesorado - Comunicación a Congreso
Educación para la ciudadanía: ¿Para qué? Reflexiones desde la sociología sobre ?Educación para la ciudadanía? en proyectos académicos democratizadores - Comunicación a Congreso
Educación artística y realidad social: la "performance" como práctica transformadora - Comunicación a Congreso

Congreso: Investigar para acompañar el cambio educativo y social. El papel de la Universidad : libro de Actas, XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado, Santander, del 20 al 22 de noviembre de 2014 : AUFOP2104

Editorial: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), Universidad de Cantabria

Año de publicación: 2014

Nº de páginas: 10

Páginas: 862 a 871

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-697-1382-2

Consultar en Biblioteca

Autoría

ANGELA SAIZ LINARES

Descargar referencia

Bib Ris

Volver

Researchers portal

Portal del personal investigador

La formación de profesionales reflexivos en el ámbito educativo a partir de la indagación y la deliberación colaborativa: una propuesta para el Practicum de magisterio

Autoría

Descargar referencia