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¿Examen final vs. evaluación continua como herramienta de valoración del rendimiento del alumnado?

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Congress: Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida: el papel de las nuevas tecnologías: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria, Santander, 17-19 de septiembre de 2015

Publisher: Universidad de Cantabria

Year of publication: 2015

No. of pages: 11

Pages: 1427 a 1437

Publication type: Conference object

ISBN: 978-84-8102-761-7

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Authorship

CRISTINA RODRIGUEZ GONZALEZ

MARIA VICTORIA BIEZMA MORALEDA

BERLANGA, CARLOS

RIVERO, PEDRO JOSÉ

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