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Revisiting reflection in pre-service teacher training: let’s rethink through a practicum in Spain

 Autoría: Saiz-Linares Á., Susinos-Rada T.,

 Fuente: Reflective Practice, 21(5), pp. 629-645

Editorial: Routledge

 Año de publicación: 2020

Nº de páginas: 17

Tipo de publicación: Artículo de Revista

 DOI: 10.1080/14623943.2020.1785414

ISSN: 1462-3943,1470-1103

Url de la publicación: https://doi.org/10.1080/14623943.2020.1785414