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Instrucción basada en esquemas para el aprendizaje de la división en estudiantes con trastorno del espectro autista

 Congreso: Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development

Editorial: Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC)

 Año de publicación: 2018

Nº de páginas: 1

Páginas: 1021 a 1021

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-02091-1

Proyecto español: EDU2017-84276-R

Autores/as

BRUNO CASTAÑEDA, ALICIA