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La implantación de las titulaciones de Grado de los estudios de Educación: algunas reflexiones y constataciones desde las miradas de docentes y estudiantes

Abstract: Resumen: El presente trabajo pretende aportar, en clave de claroscuro y de forma sucinta, un conjunto de reflexiones y de constataciones en relación con algunos elementos que se propugnan desde el planteamiento formativo del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). En concreto, sometemos a consideración aspectos como las metodologías docentes, los recursos materiales, la tutoría y la evaluación, y la perspectiva que, en relación con ellos, mantienen tanto docentes como estudiantes.

 Autoría: José Manuel Osoro Sierra; Javier Argos; Laurentino Salvador Blanco; María Pilar Ezquerra; Ana Castro Zubizarreta

 Fuente: Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, 14 (4), 23-30

 Editorial: Asociación Universitaria de Formación del Profesorado

 Año de publicación: 2011

 Nº de páginas: 8

 Tipo de publicación: Artículo de Revista

 ISSN: 1575-0965

Autoría

JOSE MANUEL OSORO SIERRA

JAVIER ARGOS GONZALEZ

LAURENTINO SALVADOR BLANCO

MARIA PILAR EZQUERRA MUÑOZ