Abstract: Resumen: En el presente trabajo se presenta el proceso de evaluación llevado a cabo sobre el programa Educación Responsable, un programa para el desarrollo de la educación emocional, social y de la creatividad, promovido por la Fundación Botín en colaboración con la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria. A partir de la visión de los coordinadores y del profesorado de los centros participantes en el programa, se realiza un análisis evaluativo encaminado a proponer acciones de mejora concretas, de cara a incrementar su calidad.

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