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La educación para el emprendimiento: el caso de Cantabria: XIII Congreso Internacional de Teoría de la Educación

Abstract: Resumen:En este trabajo se muestra el panorama actual de la educación como facilitadora del emprendimiento recogiendo las principales tendencias en el marco europeo y español, analizando el caso concreto de laComunidad Autónoma de Cantabria. Se analiza cómo se contempla esta competencia en cada una de las etapas que conforman nuestro sistema educativo así como las iniciativas y los programas que se están desarrollando en Cantabria, en torno a la educación para el emprendimiento, destacando el Programa LaborESO desarrollado en la Educación Secundaria, el Proyecto Cantabria emprendedora o el Plan de Fomento del Espíritu Emprendedor desarrollado en la Formación Profesional. Finalmente, se presentan los desafíos a contemplar en la educación para el emprendimiento en Cantabria.

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 Congreso: Congreso Internacional de Teoría de la Educación (13º : 2014 : Sevilla)

Editorial: Elsevier

 Año de publicación: 2014

Nº de páginas: 7

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 DOI: 10.1016/j.sbspro.2014.08.056

ISSN: 1877-0428

Url de la publicación: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2014.08.056

Autoría

BEATRIZ DE LEON SANCHEZ