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Using a digital environment to foster writing as a learning and reflective tool: the orwell project

 Congreso: INTED 2024 Proceedings

 Editorial: IATED

 Año de publicación: 2024

 Nº de páginas: 6

 Páginas: 4096 a 4101

 Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 DOI: 10.21125/inted.2024.1051

 ISBN: 978-84-09-59215-9