Detalle de la formación

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HERRAMIENTAS PARA LA TUTELA DE TFG

Información general del curso

Nº asistentes: 25

Nivel: Básico

Horas: 10 horas

Forma de impartición: Online

Área: Evaluación y seguimiento

Bloque: BLOQUE II. Formación continua del profesorado

Especialidad: Enseñanza y Aprendizaje

Objetivos del curso

Capacitar al alumno para: - Desarrollar una pedagogi?a de la supervisio?n que dirija su pra?ctica - Conocer y favorecer las condiciones o?ptimas para establecer una buena relacio?n tutelar - Conocer las distintas fases por las que pasa la elaboracio?n de un TFG y co?mo adaptar la tutela a las mismas - Reconocer y fomentar las competencias necesarias en el/la estudiante que elabora su TFG

Contenidos

Tema 1: Situando el TFG en el grado -Elementos de apoyo del TFG -Procedimientos de asignacio´n de temas y tutores -Competencias, tiempo de dedicacio´n y modalidades de TFG -Procedimientos de evaluacio´n -Autonomi´a, profesionalidad y creatividad -Integridad acade´mica Tema 2: Pedagogi´a de la supervisio´n y competencias de tutela -La importancia de hacerse con una teori´a -Meta´foras de la supervisio´n -Aprendizaje y metaconocimiento -Las competencias de tutela -Buenas pra´cticas en la tutela del TFG -La supervisio´n basada en el/la estudiante -Habilidades para la tutela en grupo Tema 3: La relacio´n tutelar -Fases evolutivas e hitos de desarrollo del TFG -Consiguiendo la autonomi´a del/de la estudiante -Dimensio´n personal de la tutela -Herramientas digitales para la tutela Tema 4 : Herramientas de apoyo a la tutela -La gui´a del estudiante -El acuerdo tutelar -El cronograma -La ficha inicial y la matriz de investigacio´n -Apoyo para las bu´squedas bibliogra´ficas -Apoyo para la lectura y la escritura acade´micas -Ru´bricas de evaluacio´n -Apoyo para la defensa oral del TFG

Inscripción

Fecha inicio inscripción: 05/10/2023

Fecha fin inscripción: 19/04/2024

Estado: Inscripcion

 

Acceso a la matrícula

 

 FECHAS Y HORARIOS

Grupo 1:

del 6 al 24 de mayo de 2024

Sesiones síncronas: 8 y 15 de mayo de 10:00 a 11:00

ONLINE síncrono/asíncrono

 EVALUACIÓN
1. Realización de tests de autoevaluación, propuestos en cada módulo (20%) 2. Participación activa en el foro de debate (25%) 3. Prueba final de evaluación (55%)
 DESTINATARIOS
  • Personal docente e investigador de la Universidad de Cantabria
 PROFESORADO DEL CURSO
  • Beatriz Martín
 COMPETENCIAS DIGITALES
  • Desarrollo Profesional Continuo Digital (CPD)