Buscar

Estamos realizando la búsqueda. Por favor, espere...

 Detalle_Publicacion

El ocio en la primera infancia y la influencia de los progenitores

Abstract: El tiempo de ocio en la primera infancia se materializa en actividades muy diversas, siendo fundamental el papel de las familias a la hora de ofrecer diferentes propuestas a los más pequeños. El propósito de esta investigación ha sido identificar las características (tiempo, tipología y finalidad) de las actividades de ocio promovidas más frecuentemente por los progenitores para los menores de 3-6 años en una localidad de Cantabria. Además, se pretende reconocer la influencia de los ingresos económicos de las familias en las prácticas realizadas por los más pequeños, bajo la hipótesis inicial de que el nivel socioeconómico es una variable que repercute en las posibilidades recreativas de la infancia. Para ello, se ha empleado un cuestionario diseñado ad hoc como técnica cuantitativa, recogiendo los datos aportados por 149 familias con hijos de diferentes centros educativos de la localidad. Los principales resultados señalan que, a la hora de ofrecer propuestas, los progenitores se plantean como finalidad última la diversión de los menores. Sin embargo, no se observan evidencias de que el nivel socioeconómico de las familias dé lugar a diferencias significativas en el acceso al ocio de los más pequeños.

 Autoría: Laura Díaz Herrera; Irina Salcines Talledo; Natalia González-Fernández

 Fuente: Contextos Educativos: Revista de Educación, 2022, 30, 177-193

Editorial: Universidad de La Rioja

 Año de publicación: 2022

Nº de páginas: 17

Tipo de publicación: Artículo de Revista

 DOI: 10.18172/con.5124

ISSN: 1575-023X

Url de la publicación: La publicación original está disponible en: https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos