Fuente: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 2014, 12(1), 119-135
Editorial: Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RENICE)
Año de publicación: 2014
Nº de páginas: 17
Tipo de publicación: Artículo de Revista
ISSN: 1696-4713