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FIRST INTERNATIONAL CONFERENCE ON TRANSLATION, IDEOLOGY AND GENDER
XIII CONGRESO INTERNACIONAL TRADUCCIÓN, TEXTOS E INTERFERENCIAS
Congres2nd International Conference on Translation, Ideology and Gender
Actas
Seminario Doctoral
Contenido de la página
GRADO EN MAGISTERIO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Tipo:
GRADO
Coordinador:
Créditos ECTS:
240
Rama de conocimiento:
Ciencias Sociales y Jurídicas
Universidades participantes:
ASIGNATURA: Development of Speaking and Writing Skills in Contexts of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Bilingual Contexts
DATOS DE LA ASIGNATURA
Código
Tipo
Créditos
Secuencia
G1469
O
6.00
Cuatrimestral(1)
HORAS DE TRABAJO DEL ESTUDIANTE EN LA ASIGNATURA
Totales
Clase
Seguimiento
No presenciales
150
60
15
75
GUÍA DOCENTE
Guía docente de la asignatura: Development of Speaking and Writing Skills in Contexts of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Bilingual Contexts
GUÍA DOCENTE ABREVIADA
Guía docente abreviada de la asignatura: Development of Speaking and Writing Skills in Contexts of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Bilingual Contexts
GUÍA DOCENTE EN INGLÉS
Development of Speaking and Writing Skills in Contexts of Content and Language Integrated Learning (CLIL) in Bilingual Contexts
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Acceso a la Bibliografía
UNIVERSIDAD DE IMPARTICIÓN
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
PROFESORADO DE LA ASIGNATURA
LUCILA MARIA PEREZ FERNANDEZ
MARTA GOMEZ MARTINEZ
(Responsable de la asignatura)
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