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Evaluación formativa en el proceso de composición del essary writting de estudiantes de Español como segunda lengua (l2) : conocimiento explícito de los recursos metacognitivos, metalingüísticos y tecnológicos a su alcance

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 Congreso: Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida. El papel de las nuevas tecnologías: IX Congreso Internacional de Evaluación Formativa y compartida en Docencia Infantil, Primaria, Secundaria y Universitaria, Santander, 17-19 de septiembre de 2

 Editorial: Universidad de Cantabria

 Año de publicación: 2015

 Nº de páginas: 11

 Páginas: 1351 a 1361

 Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

 ISBN: 978-84-8102-761-7

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