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Análisis de los estilos de aprendizaje en un curso de habilidades técnicas laparoscópicas. Implicaciones para el entrenamiento quirúrgico

Abstract: Introducción: El aprendizaje de las técnicas quirúrgicas es un proceso dinámico. David Kolb describió en los años ochenta un modelo de aprendizaje que permite adaptar el tipo de enseñanza y mejorar los resultados de esta. El objetivo del estudio es identificar los estilos de aprendizaje según Kolb de los participantes en un curso de habilidades técnicas laparoscópicas y comprobar si existe relación con el rendimiento final de la tarea realizada. Métodos: Estudio observacional descriptivo que incluye 64 participantes que completaron un curso intensivo donde realizaron anastomosis intestinales manuales laparoscópicas. Todos ellos completaron el inventario de estilos de aprendizaje de Kolb. En cada anastomosis se recogió el tiempo de ejecución y se valoró su calidad. Posteriormente, los datos fueron analizados estadísticamente. Resultados: El estilo de aprendizaje más frecuente fue el asimilador (39,1%). No se observan diferencias significativas entre los estilos y el sexo de los participantes, su categoría profesional, el tiempo en realizar la anastomosis o su calidad. Conclusiones: El estilo de aprendizaje predominante es el asimilador, sin diferencias entre categorías, edad o sexo. No existe relación entre el estilo de aprendizaje de los participantes y los resultados obtenidos en el curso.

Otras publicaciones de la misma revista o congreso con autores/as de la Universidad de Cantabria

 Autoría: Enrique Toledo Martínez; Paula Martínez Pérez; José Ignacio Martín Parra; José Luis Ruiz; Roberto Fernández Santiago; Antonio López Useros; José Carlos Manuel Palazuelos; Juan Carlos Rodríguez Sanjuán

 Fuente: Cirugia Española, 2021, 99(10), 730-736

Editorial: Elsevier Doyma

 Año de publicación: 2021

Nº de páginas: 7

Tipo de publicación: Artículo de Revista

 DOI: 10.1016/j.ciresp.2020.11.006

ISSN: 0009-739X,1578-147X

Url de la publicación: https://doi.org/10.1016/j.ciresp.2020.11.006

Autores/as

MARTÍN PARRA, JOSÉ IGNACIO

TOLEDO MARTÍNEZ, ENRIQUE

MARTÍNEZ PÉREZ, PAULA

RUIZ GÓMEZ, JOSÉ LUIS

FERNÁNDEZ SANTIAGO, ROBERTO

LÓPEZ USEROS, ANTONIO

MANUEL PALAZUELOS, JOSÉ CARLOS