Researchers portal

Portal del personal investigador

Estamos realizando la búsqueda. Por favor, espere...

Portal del Investigador > Publicaciones > detalle publicacion

Desarrollo del concepto de número: adaptaciones a alumnado con autismo

Otras comunicaciones del congreso o articulos relacionados con autores/as de la Universidad de Cantabria

Reflexiones del Open STEAM Group sobre el impacto del enfoque integrado del contenido en el aprendizaje de las matemáticas - Comunicación a Congreso
Adaptación de materiales del proyecto MATESGG para alumnado con autismo - Comunicación a Congreso
Adaptación de metodologías de instrucción en resolución de problemas para alumnado con autismo - Comunicación a Congreso
Generalización en un alumno de 9 años con autismo - Comunicación a Congreso

Congreso: Investigación en Educación Matemática XXV

Editorial: Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM)

Año de publicación: 2022

Nº de páginas: 1

Páginas: 639 a 639

Tipo de publicación: Comunicación a Congreso

ISBN: 978-84-09-45038-1

Proyecto español: PID2019-105677RB-I00

Autoría

TREGÓN, N.

JUNCAL GOÑI CERVERA

BRUNO, A.

IRENE POLO BLANCO

Descargar referencia

Bib Ris