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RAQUEL PALOMERA MARTIN

  • Publicaciones

    65

  • Proyectos

    6

  • Tesis

    2

Raquel Palomera Martín es Profesora Titular del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación en la Facultad de Educación de la Universidad de Cantabria. Es miembro del grupo de investigación en Desarrollo Socio-Emocional, Bienestar y Educación. Sus líneas de investigación se centran en el estudio del papel de la inteligencia emocional en la educación, el desarrollo y el bienestar docente e infanto-juvenil así como en el diseño y validación de programas educativos e instrumentos de evaluación de la inteligencia emocional. Los resultados de sus investigaciones se han recogido en diversas publicaciones de reconocido prestigio de carácter nacional e internacional.

 raquel.palomera@unican.es

 Edificio Interfacultativo. Avda. de los Castros, 52. 39005 Santander

Profesor Titular de Universidad

Doctor por la Universidad Nacional de Educación a Distancia

 Investigación En Desarrollo Socio-Emocional, Bienestar Y Educación (IDSEBE)

 DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Áreas de especialidad: PSICOLOGIA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACION

Identificadores

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Learning through challenges and enigmas: educational escape room as a predictive experience of motivation in university students

Artículo de Revista

Sustainability, 2023,15, 13001

 Autoría: SARA GONZÁLEZ-YUBERO, MARTA MAURI, RAQUEL PALOMERA MARTIN, MARÍA JESÚS CARDOSO

 2023

Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de competencias sociales, emocionales y éticas desde la perspectiva del estudiantado de Grados en Magisterio.

Comunicación a Congreso

Livro de Resumos do 12º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa

 Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, MARIA ANGELES MELERO ZABAL, RAQUEL PALOMERA MARTIN, TERESA GALLEGO ALVAREZ, MARIA DEL CARMEN ORTEGO MATE

 2023

Gender and creative ability: mean differences and performance variability

Artículo de Revista

Thinking Skills and Creativity, 2022, 46, 101186

 Autoría: ZORANA IVCEVIC, OLENA ZYGA, JESSICA D. HOFFMANN, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2022

Developmental trends in creative ability: A cross-sectional examination of figural and verbal domains across the school-age years

Artículo de Revista

Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 16(2), 196?208

 Autoría: OLENA ZYGA, ZORANA IVCEVIC, JESSICA HOFFMANN, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2022

Differences in psychological distress, resilience and cognitive emotional regulation strategies in adults during the Coronavirus pandemic: A cross-cultural study of Poland and Spain

Artículo de Revista

Anales de Psicologia, 2022, 38(2), 201-208

 Autoría: RAQUEL PALOMERA MARTIN, SARA GONZALEZ YUBERO, JUSTYNA MOJSA-KAJA, KLAUDIA SZKLARCZYK-SMOLANA

 2022

Creative Drama and Forum Theatre in initial teacher education: Fostering students’ empathy and awareness of professional conflicts

Artículo de Revista

Teaching and Teacher Education, 2022, 117, 103809

 Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, TERESA GALLEGO ALVAREZ, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2022

Inteligencia emocional docente

Libro completo

Inteligencia emocional docente

 Autoría: RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2022

Empatía, afrontamiento y actitudes frente al uso intensivo de alcohol y el policonsumo en adolescentes

Capítulo de libro

Avances en ciencias de la educación. Volumen I

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, RAQUEL PALOMERA MARTIN, SUSANA LAZARO VISA

 2021

Inteligencia emocional, afrontamiento y asertividad como factores predictivos del consumo de cannabis en la adolescencia

Capítulo de libro

Avances en ciencias de la educación. Volumen I

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, SUSANA LAZARO VISA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2021

Programa de educación emocional aplicado a la educación musical

Libro completo

Programa de educación emocional aplicado a la educación musical

 Autoría: RAQUEL PALOMERA MARTIN, MARIA ELENA RIAÑO GALAN

 2021

Cognitive emotion regulation strategies mediate the relationships between DarkTriad traits and negative emotional states experienced during the COVID-19 pandemic

Artículo de Revista

Personality and Individual Differences, 2021, 181, 111018

 Autoría: JUSTYNA MOJSA-KAJA, KLAUDIA SZKLARCZYK, SARA GONZALEZ YUBERO, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 01/10/2021

Motivaciones, ideas implícitas y competencias del alumnado de Magisterio

Artículo de Revista

Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 96 (35.1) (2021), 49-68

 Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, RAQUEL PALOMERA MARTIN, ALICIA GOMEZ LINARES

 2021

Empatía, estilos de afrontamiento y actitudes hacia el consumo como factores de protección del consumo intensivo de alcohol y el policonsumo en la adolescencia

Artículo de Revista

Behavioral Psychology / Psicologia Conductual: Revista Internacional de Psicologia Clinica y de la Salud, 2021, 29(2), 313-330

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, RAQUEL PALOMERA MARTIN, SUSANA LAZARO VISA

 2021

Inteligencia emocional rasgo y habilidad como factores asociados al consumo de cannabis en la adolescencia

Artículo de Revista

Adicciones, 2021, 33(4), 345-358

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, RAQUEL PALOMERA MARTIN, SUSANA LAZARO VISA

 2021

Personal variables of protection against cannabis use in adolescence: the roles of emotional intelligence, coping styles, and assertiveness as associated factors

Artículo de Revista

International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021, 18, 5576.

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, SUSANA LAZARO VISA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2021

The Protective Association of Trait and Ability Emotional Intelligence with Adolescent Tobacco Use

Artículo de Revista

International journal of environmental research and public health, 2020, 17, 6865;

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, SUSANA LAZARO VISA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2020

Development and validation of the Strategic Test of Emotional Intelligence (STEI) in the spanish population

Artículo de Revista

Ansiedad y Estres, 2019, 25(2), 72-78

 Autoría: PABLO FERNÁNDEZ BERROCAL, JOSÉ MARTÍN SALGUERO, DESIREÉ RUIZ ARANDA, NATALIO EXTREMERA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 01/12/2019

Psicología positiva en las aulas de magisterio con bitácora, debate, ABP y teatro

Artículo de Revista

International Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD, Revista de Psicología, Nº1 - Monográfico 3 (2019), pp:191-204

 Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, ALICIA GOMEZ LINARES, RAQUEL PALOMERA MARTIN

 2019

Formación en valores y competencias socio-emocionales para docentes tras una década de innovación

Artículo de Revista

Praxis & Saber, 10(24), 93-117

 Autoría: RAQUEL PALOMERA MARTIN, ELENA BRIONES PEREZ, ALICIA GOMEZ LINARES

 2019

Trait and ability emotional intelligence as predictors of alcohol consumption in adolescents

Artículo de Revista

Psicothema, 2019, 31(3), 292-297

 Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, RAQUEL PALOMERA MARTIN, SUSANA LAZARO VISA

 2019

Adolescent bullied`s life satisfaction: Personal competencies and school climate as protective factors

Comunicación a Congreso

END2019 International Conference on Education and New Developments, 22-24 june, 2019, Porto, Portugal: Book of abstracts

 Autoría: RAQUEL PALOMERA MARTIN, SUSANA LAZARO VISA, ELENA BRIONES PEREZ, ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES, NOELIA FERNANDEZ ROUCO

 2019

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