Información del departamento

Autoría: CRISTINA STRINGHER, HUGO ARMANDO BRITO RIVERA, SALVATORE PATERA, IRENE SILVA SILVA, ANA CASTRO ZUBIZARRETA, CLAUDIA DAVIS LEME, DANIELA TORTI, MARÍA DEL CARMEN HUERTA, FRANCESCA SCROCCA

2021

Building a research team and selecting a research topic within the process of an inclusive research project in Spain

Artículo de Revista

Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, 34(3), 742-751

Autoría: IGNACIO HAYA SALMON, SUSANA ROJAS PERNIA

2021

Brecha digital de género y competencia digital entre estudiantes universitarios

Artículo de Revista

Aula abierta, Vol. 50 Núm. 1, enero-marzo, (2021), páginas 505-513

Autoría: ANA PÉREZ ESCODA, FRANCISCO JAVIER LENA ACEBO, MARIA ROSA GARCIA RUIZ

2021

Autonomía escolar al servicio del éxito educativo para todos

Artículo de Revista

Education Policy Analysis Archives, 29(22), 2021

Autoría: NOELIA CEBALLOS LOPEZ, ANGELA SAIZ LINARES

01/03/2021

Indagación biográfica, photovoice y escritura reflexiva en el prácticum de futuros docentes

Artículo de Revista

Revista Electronica Interuniversitaria de Formacion del Profesorado, 24(1), 43-58.

Autoría: ANGELA SAIZ LINARES, NOELIA CEBALLOS LOPEZ

2021

Who Needs Global Citizenship Education? A Review of the Literature on Teacher Education

Artículo de Revista

Journal of teacher education, 2021, Vol. 72(2), 223-236

Autoría: MARTA ESTELLES FRADE, GUSTAVO E. FISCHMAN

2021

El impacto de las tecnologías en el ocio de la primera infancia

Artículo de Revista

Revista Fuentes, Volume 2, Issue 23, Pages 138 - 149, May 2021

Autoría: LAURA DIAZ HERRERA, IRINA SALCINES TALLEDO, NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ

15/05/2021

¿Cómo funcionan los Clubes de lectura en Educación Secundaria?

Artículo de Revista

Volume 20, Issue 2, Pages 80 - 95, 23 June 2021

Autoría: ALICIA REVUELTA MUELA, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

01/06/2021

Educomunicación inclusiva y discapacidad en la Región Andina: revisión cualitativa de avances y logros

Artículo de Revista

Revista Complutense de Educacion, 32(1) 2021, 67-78

Autoría: PATRICIA MUÑOZ-BORJA, JORGE MAURICIO ESCOBAR SARRIA, MARIA ROSA GARCIA RUIZ, IGNACIO AGUADED

2021

Surfing in Physycal Education: an Education Project

Comunicación a Congreso

Montenegrin Journal of Sports Science and Medicine, Vol. 10 (2021), No.S1 (1-30), p.11

Autoría: CARLOS COBO CORRALES, JOSÉ MANUEL CASTANEDO-ALONSO, MIKEL PEREZ GUTIERREZ

01/04/2021

La inserción del patrimonio cultural en la Educación Secundaria Obligatoria: estudio del caso cántabro

Artículo de Revista

Cabás nº25 junio 2021, págs. 177-196

Autoría: MARIA BUSTILLO MERINO, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

2021

"Deseo trabajo estable y buen sueldo". Historias de vida sobre la continuidad educativa de la población gitana cántabra

Artículo de Revista

International Journal of Roma Studies Vol. 3 No. 1 March 2021, pp. 24-45

Autoría: CARLOS HERNÁNDEZ-BORJA, MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ

2021

Brecha digital y nuevas formas académicas en la escuela rural española durante el confinamiento

Artículo de Revista

Educar 2021, vol. 57/2 397-411

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, FRANCISCO JAVIER GARCÍA-PRIETO

2021

La Escuela Rural: ¿un destino deseado por los docentes?

Artículo de Revista

Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 96 (35.2) (2021), 195-212

Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, PAULA GOMEZ COBO

2021

La competencia digital docente como clave para fortalecer el uso responsable de Internet.

Artículo de Revista

Campus Virtuales, 10(1), 2021, 59-71.

Autoría: MARIA ROSA GARCIA RUIZ, ANA PÉREZ ESCODA

01/01/2021

Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores

Artículo de Revista

Comunicar, 69, pp. 57-67

Autoría: PAULA RENES ARELLANO, MARÍA JOSÉ HERNÁNDEZ SERRANO, MARI CARMEN CALDEIRO PEDREIRA, CLEOFÉ GENOVEVA ALVITES-HUAMANÍ

01/10/2021

Correlates of a positive parenting experience in prison

Artículo de Revista

International Journal of Environmental Research and Public Health, 2021, 18, 626.

Autoría: MIRYAM CARRETERO-TRIGO, RODRIGO J. CARCEDO, NOELIA FERNANDEZ ROUCO

2021

University Student Volunteering (USV): Instruments for Its Comprehensive Diagnosis (ICD-USV)

Artículo de Revista

The Qualitative Report, 26(1), 204-230

Autoría: ELENA BRIONES PEREZ, IRINA SALCINES TALLEDO, NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ

2021

Pensamiento crítico en ESO y Bachi-llerato: perspectiva de docentes y estudiantes de un IES en una provincia del norte de España

Artículo de Revista

Tendencias pedagógicas, 37, 2021, pp. 121-133.

Autoría: DIEGO AGUDO SAIZ, IRINA SALCINES TALLEDO, NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ

2021

¿Qué Aporta la Inteligencia Emocional al Estudio de los Factores Personales Protectores del Consumo de Alcohol en la Adolescencia?

Artículo de Revista

Psicologia Educativa, (2021) 27(1) 27-36

Autoría: SARA GONZALEZ YUBERO, SUSANA LAZARO VISA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

2021

RReconociendo nuestras prácticas docentes en tornoa a los ODS en escenarios híbridos

Capítulo de libro

Desempeño docente y formación en competencia digital en la era SARS COV 2

Autoría: ELIA MARIA FERNANDEZ DIAZ, CARLOS RODRIGUEZ HOYOS, CONCEPCION ALLICA RODRIGO

2021

Sorbos de hiel : Annual y las campañas de Marruecos (Introducción)

Capítulo de libro

A cien años de Annual : la guerra de Marruecos

Autoría: DANIEL MACIAS FERNANDEZ

2021

Piojos, ratas y moscas : Marruecos y el soldado español

Capítulo de libro

A cien años de Annual : la guerra de Marruecos

Autoría: DANIEL MACIAS FERNANDEZ

2021

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Año de inicio

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INVESTIGANDO NUEVOS ESCENARIOS SOCIOEDUCATIVOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÍA GLOBAL EN EL SIGLO XXI. Proyecto PID2020-114478RB-C21 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033

GLOBAL EDUCATION: INVESTIGACIÓN DE NUEVOS ESCENARIOS PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARIA ADELINA CALVO SALVADOR

Tipología: Proyectos competitivos nacionales publicos

Año de inicio: 2021

INVESTIGACIÓN EN ESCUELAS QUE PROMUEVEN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA CIUDADANÍA GLOBAL CRÍTICA. CONVERGENCIA ENTRE ESCENARIOS PRESENCIALES Y VIRTUALES EN EL DESARROLLO DEL COMPROMISO CÍVICO-ESCYCOM(CONS. UNIVERSIDADES, IGUALDAD, CULTURA, DEPORTE GOB.CANTABRIA)

GLOBAL EDUCATION: INVESTIGACIÓN DE NUEVOS ESCENARIOS PARA LA CIUDADANÍA GLOBAL

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARIA ADELINA CALVO SALVADOR

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2020

INARTDIS: FOSTERING SOCIAL INCLUSION FOR ALL THROUGH ARTISTIC EDUCATION: DEVELOPING SUPPORT FOR STUDENTS WITH DISABILITIES

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: SUSANA ROJAS PERNIA

Tipología: Proyectos europeos e internacionales

Año de inicio: 2020

CB4PARENTS:TRAINING OF PARENTS IN THE FIGHT AGAINST CYBERBULLYING

INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL, BIENESTAR Y EDUCACIÓN (IDSEBE)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES

Tipología: Proyectos europeos e internacionales

Año de inicio: 2020

¿QUÉ ESTAMOS OLVIDANDO EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?: UNA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA EN CANTABRIA Y EL PAÍS VASCO. Proyecto PID2019-108775RB-C42 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsables: TERESA SUSINOS RADA, SUSANA ROJAS PERNIA

Tipología: Proyectos competitivos nacionales publicos

Año de inicio: 2020

CREATING MODERNIZED CENTER OF ONLINE EDUCATION

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: TERESA SUSINOS RADA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2020

CURSO DE CAPACITACIÓN PARA LA INCORPORACIÓN AL MUNDO LABORAL. PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA UC.

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsables: SUSANA ROJAS PERNIA, IGNACIO HAYA SALMON

Tipología: Proyectos competitivos privados, competitivos autonomicos y subcon...

Año de inicio: 2019

EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA LECTORA. ESTUDIO DE LA CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS DE CUARTO Y SEXTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA PARA IDENTIFICAR INFORMACIÓN RELEVANTE EN TEXTOS MÚLTIPLES. (SODERCAN/FEDER)

LECTURA, ESCRITURA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL DISCURSO (LEAD)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: HECTOR GARCIA RODICIO

Tipología: Otros

Año de inicio: 2019

CURSO DE CAPACITACIÓN PARA LA INCORPORACIÓN AL MUNDO LABORAL. PROGRAMA DE FORMACIÓN PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN LA UC.

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsables: SUSANA ROJAS PERNIA, IGNACIO HAYA SALMON

Tipología: Proyectos competitivos privados, competitivos autonomicos y subcon...

Año de inicio: 2018

APOYO TÉCNICO PARA LA ELABORACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE APOYO A LAS FAMILIAS

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARTA GARCIA LASTRA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2018

UNDERSTANDING OBESITY (OB), METABOLIC SYNDROME (METS), TYPE 2 DIABETES (T2DM) AND FATTY LIVER DISEASE (FL): A MULTIDISCIPLINARY APPROACH

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MIKEL PEREZ GUTIERREZ

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2018

EXTERNAL QUALITY CONTROL OF THE INCLUTE PROJECT

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: SUSANA ROJAS PERNIA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

ESTUDIO DEL CLIMA ESCOLAR EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CANTABRIA:SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA Y SECUNDARIA

INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL, BIENESTAR Y EDUCACIÓN (IDSEBE)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: SUSANA LAZARO VISA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

COMPETENCIA MEDIÁTICA EN LA SOCIEDAD DIGITAL PARA LA PARTICIPACIÓN CRÍTICA DE LA CIUDADANÍA. DIAGNÓSTICO Y PLANES DE ACCIÓN DIDÁCTICOS.

MILET: METHODS AND INNOVATION FOR LEARNING AND TEACHING

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARIA ROSA GARCIA RUIZ

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

GRAMÁTICAS DE LA CIUDADANÍA, EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA Y FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO

ASKLEPIOS

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JESUS ROMERO MORANTE

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

CLAVES DEL CONTEXTO ESCOLAR Y COMPETENCIAS PERSONALES BÁSICAS IMPLICADAS EN EL DESARROLLO POSITIVO Y BIENESTAR EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA: SU APLICACIÓN AL ESTUDIO DEL BULLYING Y CIBERBULLYING

INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL, BIENESTAR Y EDUCACIÓN (IDSEBE)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsables: SUSANA LAZARO VISA, RAQUEL PALOMERA MARTIN

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2017

LA SITUACIÓN DE LA INFANCIA EN CANTABRIA

INVESTIGACIÓN EN DESARROLLO SOCIO-EMOCIONAL, BIENESTAR Y EDUCACIÓN (IDSEBE)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: SUSANA LAZARO VISA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2016

REDES DE INNOVACIÓN PARA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL. CO-LABORATORIO DE PARTICIPACIÓN INCLUSIVA (EDU2015-68617-C4-4-R) (MINECO/FEDER, UE)

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: TERESA SUSINOS RADA

Tipología: Proyectos competitivos nacionales publicos

Año de inicio: 2016

DIAGNÓSTICO DEL VOLUNTARIADO EN CANTABRIA

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: MARTA GARCIA LASTRA

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2015

EVALUACION PEDAGOGICA DEL PROGRAMA "EDUCACION RESPONSABLE"

TEORÍA, INNOVACIÓN Y PRÁCTICA EN EDUCACIÓN (TIPE)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JAVIER ARGOS GONZALEZ

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2015

ELEARNING, COMMUNICATION AND OPEN-DATA: MASSIVE MOBILE, UBIQUITOUS AND OPEN LEARNING

GRUPO INPAR-ES (INVESTIGACIÓN EN INCLUSIÓN Y PARTICIPACIÓN EDUCATIVA Y SOCIAL)

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: CARLOS RODRIGUEZ HOYOS

Tipología: Proyectos europeos e internacionales

Año de inicio: 2014

EDUCAR PARA EMPRENDER: EVALUANDO PROGRAMAS PARA LA FORMACION DE LA IDENTIDAD EMPRENDEDORA EN LA EDUCACION OBLIGATORIA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: ANTONIO BERNAL GUERRERO

Tipología: Proyectos competitivos nacionales publicos

Año de inicio: 2014

LAS RELACIONES DE PAREJA EN LA ADOLESCENCIA Y ADULTEZ EMERGENTE: FACTORES PREDICTORES DE LA ESTABILIDAD, LA CALIDAD, LA VIOLENCIA Y EL BIENESTAR

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JOSE ANTONIO FUERTES MARTIN

Tipología: Proyectos competitivos nacionales publicos

Año de inicio: 2014

SONDEO SOBRE EL EMPLEO DEL TIEMPO LIBRE Y LAS PRACTICAS CULTURALES DE LA POBLACION DE SANTANDER

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

Responsable: JUAN CARLOS ZUBIETA IRUN

Tipología: Convenios y contratos art.83, Catedras Universitarias y Competitivos UC

Año de inicio: 2013

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Sexualidades no normativas y educación: retrato de las actitudes, conocimientos y perspectivas de las y los educadores (titulados y en formación) en España

Autoría: CELIA ESPAÑA CHICO

Dirección: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES , NOELIA FERNANDEZ ROUCO

Fecha de defensa: 08/07/2021

Las potencialidades educativas de los exergames: estudio de caso en dos aulas de Educación Física.

Autoría: IGOR CONDE CORTABITARTE

Dirección: MARIA ADELINA CALVO SALVADOR , CARLOS RODRIGUEZ HOYOS

Fecha de defensa: 09/02/2021

Inteligencia emocional como factor protector del consumo de drogas en la adolescencia.

Autoría: SARA GONZÁLEZ YUBERO

Dirección: SUSANA LAZARO VISA , RAQUEL PALOMERA MARTIN

Fecha de defensa: 03/12/2020

Jóvenes de aquí para allá: una etnografía de la construcción social de sujetos neoliberales en espacios rurales del centro de México

Autoría: HÉCTOR DANIEL HERNÁNDEZ FLORES

Dirección: IÑIGO GONZALEZ DE LA FUENTE , HERNAN SALAS QUINTANAL

Fecha de defensa: 09/11/2020

Un proyecto de investigación participativa con colectivos sin voz social y la comunicación de la investigación en entornos virtuales. El caso de un Centro de Inserción Social.

Autoría: JULIA RUIZ LOPEZ

Dirección: TERESA SUSINOS RADA

Fecha de defensa: 26/10/2020

"Vencer Menos para Ganar Más". Singularidad Deportiva, Vínculo Territorial y Transversalidad de la Identidad a través de Hinchas del Athletic Bilbao

Autoría: FERNANDO GUTIERREZ CHICO

Dirección: IÑIGO GONZALEZ DE LA FUENTE

Fecha de defensa: 10/09/2020

La formación inicial del profesorado en educación artística: La perspectiva de futuros maestros acerca de la integración artística en la educación primaria

Autoría: MARICEL TOTORICAGÜENA MARTIN

Dirección: JAVIER ARGOS GONZALEZ , MARIA ELENA RIAÑO GALAN

Fecha de defensa: 13/07/2020

Territorios Indígenas en Espacios Urbanos. Lucha, Reterritorialización e Identidad Urbana en la Comunidad Muisca de Bosa

Autoría: JULIAN CUESTA MORENO

Dirección: IÑIGO GONZALEZ DE LA FUENTE

Fecha de defensa: 12/06/2020

El dopaje entre los jóvenes de Cantabria: un estudio sobre el pensamiento del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria

Autoría: CARLOS COBO CORRALES

Dirección: JOSÉ DEVÍS DEVÍS, JESUS ROMERO MORANTE

Fecha de defensa: 06/05/2020

Estrategia de Educomunicación para la Formación Ciudadana de Poblaciones en Riesgo de Exclusión

Autoría: PATRICIA MUÑOZ BORJA

Dirección: JOSE IGNACIO AGUADED GOMEZ, MARIA ROSA GARCIA RUIZ

Fecha de defensa: 18/03/2020

Coaching en Educación Secundaria: una herramienta para el desarrollo personal y profesional docente.

Autoría: MARIA CARMEN GONZALEZ VALDERAS

Dirección: SUSANA LAZARO VISA , SUSANA ROJAS PERNIA

Fecha de defensa: 10/01/2020

(In)movilidad social y vulnerabilidad: Un estudio en torno a la reproducción social en hogares en riesgo de exclusión social en el municipio de Santander (Cantabria)

Autoría: JOSE MAZAS ALVAREZ

Dirección: MARTA GARCIA LASTRA , IÑIGO GONZALEZ DE LA FUENTE

Fecha de defensa: 08/07/2019

Explorando indicadores de una docencia mindful. Un estudio de caso a través del diseño y aplicación del programa Mindfulness para docentes: desde mi práctica contemplativa y hacia una docencia consciente y compasiva

Autoría: LAURA GARCIA VALLADARES

Dirección: NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ

Fecha de defensa: 24/05/2019

Trata de Mujeres con Fines de Explotación Sexual como Forma de Producción y Reproducción de la Dominación Masculina. Estudio de Caso en Ecuador

Autoría: ALVARO MARTINO MANTILLA HERRERA

Dirección: IÑIGO GONZALEZ DE LA FUENTE

Fecha de defensa: 06/05/2019

Imaginarios Infantiles sobre el Consumo Publicitario. La Edupublicidad como Estrategia de Alfabetización Mediática

Autoría: PAOLA ANDREA GOMEZ MONTOYA

Dirección: ANA CASTRO ZUBIZARRETA

Fecha de defensa: 19/12/2018

La Canzone da Batello Veneciana en el siglo XVIII: entre Tradición Oral y Repertorio Internacional.

Autoría: SERGIO BARCELLONA BRENDOLAN

Dirección: GIUSEPPE FIORENTINO , JULIO JUAN POLO SANCHEZ

Fecha de defensa: 26/11/2018

La música en la formación de una identidad nobiliaria renacentista entre España e Italia: La corte valenciana de Fernando de Aragón, Duque de Calabria (1488-1550)

Autoría: ALFONSO COLELLA

Dirección: M. BEGOÑA ALONSO RUIZ , GIUSEPPE FIORENTINO

Fecha de defensa: 29/06/2018

El devenir de las identidades profesionales de docentes ecuatorianos analizado desde sus historias de vida.

Autoría: ANITA CATALINA IZQUIERDO MOLINA

Dirección: JESUS ROMERO MORANTE

Fecha de defensa: 18/06/2018

La educación para la ciudadanía en la formación inicial del profesorado: entre idealizaciones y tradiciones.

Autoría: MARTA ESTELLES FRADE

Dirección: JESUS ROMERO MORANTE

Fecha de defensa: 02/11/2017

Diseño de Experiencias de Juego para la Promoción de la competencia Cívica

Autoría: JORGE OCEJA CASTANEDO

Dirección: NATALIA GONZALEZ FERNANDEZ

Fecha de defensa: 25/10/2017

Las Funciones de la Música en la Escena Contemporánea

Autoría: PILAR ORDOÑEZ MESA

Dirección: MARIA ELENA RIAÑO GALAN

Fecha de defensa: 25/09/2017

Micro-Créditos o Macro-Deudas. Sistemas Financieros Alternativos en Contextos de Crisis Económica: el caso de la Región de la Ciénaga de Chapala, México

Autoría: RAQUEL MIRIAN MIRANDA ORTIZ

Dirección: IÑIGO GONZALEZ DE LA FUENTE

Fecha de defensa: 06/09/2017

Efecto de la Administración de Moduladores Alostéricos Negativos Selectivos para la Subunidad GABAa@5 sobre los Procesos Cognitivos Implicados en las Alteraciones de Aprendizaje y Memoria de un Modelo de Síndrome de Down

Autoría: MARIA ANGELES DIEGO MANTECON

Dirección: JOSE ANTONIO DEL BARRIO DEL CAMPO, CARMEN MARTINEZ-CUE PESINI

Fecha de defensa: 17/07/2017

¿Qué Aporta la Inteligencia Emocional al Ajuste Académico y Social de los Adolescentes?

Autoría: SONIA VILLORIA ALVARO

Dirección: ANDRES AVELINO FERNANDEZ FUERTES , RAQUEL PALOMERA MARTIN

Fecha de defensa: 27/06/2017

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