Día Internacional de la no violenciahttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=138Día Internacional de la no violencia<blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;padding:0px;border:currentcolor;"><p><em>​"</em><strong><em>Lo preocupante no es la perversidad de los malvados sino la indiferencia de los buenos" (MLK)</em></strong></p></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote></blockquote><p style="text-align:justify;"> </p><p style="text-align:justify;">Martin Luther King abanderó la lucha por los Derechos civiles de la población afroamericana, mediante la acción no violenta y la desobediencia civil. Sus principios estaban inspirados en las convicciones religiosas y en el éxito obtenido por Mahatma Gandhi bajo el lema de la "no-violencia", siempre tratando de alejarse de la confrontación y buscando la reconciliación y la igualdad. </p><p style="text-align:justify;">La lucha por los derechos civiles es larga en el tiempo, aunque se puede decir que entre 1955 y 1968 fueron los años que consiguieron terminar (al menos sobre el papel) con la discriminación y la segregación racial. En estos años, Martin Luther King encabezó las grandes marchas por la libertad (<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Viajeros_de_la_libertad">Freedom Riders</a>), la justicia, el empleo… que movilizaron a miles de ciudadanos en todo el país. (<a href="https://elpais.com/internacional/2018/01/15/actualidad/1516016365_406738.html">"10 fechas para recordar quién era Martin Luther King".</a> <em>El País 16-01-2018)</em></p><p style="text-align:justify;">La Ley de Derechos Civiles fue aprobada por el congreso de Estados Unidos en 1964, y ese mismo año Martin Luther King recibiría el Nobel de la Paz por ser "la primera persona del mundo occidental que ha demostrado que<strong> una batalla puede ser ganada sin violencia</strong>, la primera en haber hecho de su mensaje de<strong> amor fraternal</strong> una realidad a lo largo de esa lucha, y la que ha llevado ese<strong> mensaje a todos los hombres</strong>, a todas las naciones y a todas las razas". </p><p style="text-align:justify;">Hoy en día, aunque ya no existen leyes segregacionistas, la lucha continua ante unas <a href="https://www.bbc.com/mundo/noticias/2014/08/140814_eeuu_desigualdad_racial_ferguson_misuri_tsb">estadísticas y datos</a> nada alentadoras.  Pero, como diría el reverendo King: "<em>1963 no es un final, sino un principio</em>".</p><p style="text-align:justify;"> <br>Ven a conocer este foco de interés que se inicia el 2 de octubre "Día Internacional de la No violencia", puedes llevarte en préstamo el material expuesto. <strong>¡te esperamos!</strong></p><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181730/09/2018 22:00:0030/10/2018 23:00:00DEC
Día Internacional del Turismohttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=152Día Internacional del Turismo<p>​</p><p style="text-align:justify;">El 27 de septiembre se celebra el Día Mundial del Turismo, este año el lema es :</p><p style="text-align:justify;"><span style="color:#cc3300;"><strong style="color:#cc3300;"><span style="color:#cc3300;">EL TURISMO Y LA TRANSFORMACION DIGITAL</span></strong></span></p><p style="text-align:justify;">Este día ofrece una oportunidad para fomentar la toma de conciencia respecto a las posibilidades que encierran las <strong>tecnologías digitales</strong> para contribuir al <strong>desarrollo del turismo sostenible</strong>, y, al mismo tiempo, proporciona una plataforma para la inversión, las alianzas y la colaboración con el objetivo de lograr   un sector turístico más responsable e inclusivo.</p><p style="text-align:justify;">Debido a la incorporación de las nuevas tecnologías, el sector turístico está sufriendo una gran transformación. En el caso concreto de España,  existe una nueva  <a href="https://www.hosteltur.com/128821_ministerio-promueve-estrategia-nacional-destinos-inteligentes.html"> Estrategia Nacional de Destinos Turísticos Inteligentes</a>, cuyo objetivo es que  "los destinos se configuren como espacios turísticos innovadores consolidados sobre una infraestructura tecnológica de vanguardia que garantice el desarrollo sostenible del territorio turístico".</p><p style="text-align:justify;">En la División Caminos hemos seleccionado algunos fondos relacionados con estos temas: nuevas tecnologías y turismo, turismo sostenible, y algunos fondos de nuestra colección Extrabuc de Viajes con destinos de turismo sostenible.</p><p style="text-align:justify;"><strong> </strong></p><p><a href="http://wtd.unwto.org/es/content/dmt-2018-sobre-el-dia-mundial-del-turismo">http://wtd.unwto.org/es/content/dmt-2018-sobre-el-dia-mundial-del-turismo</a></p><p><a href="https://www.hosteltur.com/128821_ministerio-promueve-estrategia-nacional-destinos-inteligentes.html">https://www.hosteltur.com/128821_ministerio-promueve-estrategia-nacional-destinos-inteligentes.html</a><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181826/09/2018 22:00:0009/10/2018 22:00:00CAM
Trastornos del aprendizajehttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=127Trastornos del aprendizaje<p><strong>3.034 alumnos de Primaria y Secundaria padecen trastornos del aprendizaje en Cantabria</strong>. Según el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte se trata del 10% de la población escolar.</p><p>Son estudiantes con una complicada vida escolar. Para ellos es muy difícil permanecer sentados escuchando al profesor sin distraerse, aprender a leer y escribir es un reto y las matemáticas se han convertido en una carrera de obstáculos.  Estas y otras dificultades, hacen que vayan quedándose rezagados en sus estudios y que, poco a poco, vayan perdiendo su autoestima.  </p><p>El objetivo de los docentes es evitar que estos estudiantes pasen a ser un dato más en las estadísticas de fracaso escolar.  Es prioritario detectar y diagnosticar tempranamente el trastorno, procurar una adaptación escolar del alumno, ofrecerle un apoyo especializado y orientar a su familia.</p><p>Hemos seleccionado una bibliografía amplia y actualizada sobre los trastornos del aprendizaje y su tratamiento, esperamos que sea de utilidad para todos aquellos educadores que nos visitan a diario.<br></p><p> <br></p><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181610/09/2018 22:00:0027/09/2018 22:00:00INT
Centenario de Ingmar Bergman (Upsala 1918 – Farö 2007)https://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=151Centenario de Ingmar Bergman (Upsala 1918 – Farö 2007)<p>​<span style="text-align:justify;">Se cumplen 100 años del nacimiento de este influyente director, uno de los grandes de la historia del cine. Estocolmo está lleno de carteles y programaciones culturales que recuerdan esta efeméride. Los suecos se muestran deudores de lo que hizo este autor para propagar la cultura del país. No sólo desde el cine, también dirigiendo obras teatrales y siendo director del </span><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Dramaten" style="text-align:justify;">Dramaten</a><span style="text-align:justify;"> de Estocolmo. Esta formación teatral influye en sus películas: consigue la máxima expresividad de los actores y demuestra un gran manejo de los diálogos.</span></p><p style="text-align:justify;">En sus películas vemos los problemas existenciales y teológicos que le preocupaban, así como las relaciones de pareja, la muerte… En la biblioteca tenemos los títulos más importantes de su filmografía, tanto de su primera etapa: "El séptimo sello" (1957), "Fresas salvajes" (1957), "el manantial de la doncella" (1960), "Persona" (1966); como de la época en color: "Pasión" (1969). "Secretos de un matrimonio" (1973) y "Fanny y Alexander" (1987). </p><p style="text-align:justify;">En el catálogo también encontrarás libros sobre él y sus escritos autobiográficos: "Imágenes" y "Linterna mágica".</p><p style="text-align:justify;">También te puede interesar:</p><p style="text-align:justify;"><a href="http://www.ingmarbergman.se/en/event/swedish-tv-demand-bergman-tidbits">Toda la información</a> sobre este centenario</p><p style="text-align:justify;"><a href="https://www.filmin.es/blog/15-titulos-esenciales-de-ingmar-bergman">15 títulos esenciales</a> de su filmografía</p><p style="text-align:justify;">La página de <a href="https://www.imdb.com/name/nm0000005/">IMDB</a> </p><p style="text-align:justify;">Información de <a href="https://elpais.com/cultura/2018/07/14/actualidad/1531559030_504255.html">El País</a><br></p><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181506/08/2018 22:00:0006/10/2018 22:00:00INT
Leyendo nuestros geneshttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=150Leyendo nuestros genes<p><span class="ms-rteFontFace-4"><em><br></em></span></p><p><em style="font-family:"comic sans", "comic sans ms", cursive;">Foco de interés realizado con la colaboración de Manuel González-Carreró, profesor del Departamamento de Biología Molecular de la Universidad de Cantabria.</em><br></p><p><em style="font-family:"comic sans", "comic sans ms", cursive;"><br></em></p><p><em style="font-family:"comic sans", "comic sans ms", cursive;"><br></em></p> <strong class="ms-rteForeColor-1"> <em>"Es el vivo retrato de su madre/padre"</em></strong> <p></p><p style="text-align:justify;">Desde que el ser humano tuvo la capacidad de observar lo que acontecía a su alrededor no pasó desapercibida la circunstancia de que, en los seres vivos, la descendencia conservaba numerosos  rasgos presentes en sus progenitores. Tratando de buscar una explicación a este fenómeno Hipócrates (460-377 a. C.) sostenía que el embrión se formaba por la mezcla de dos simientes provenientes una del padre y otra de la madre; para Aristóteles (384-322 a. C.) y sus seguidores, era el hombre el que aportaba el principio creador, la forma, el principio de movimiento, el alma, mientras que  la mujer aportaba el cuerpo y la materia pasiva. </p><p style="text-align:justify;">Siglos más tarde, tras la primera observación microscópica que puso de manifiesto la peculiar morfología de los espermatozoides realizada en el S.XVII por A. von Leeuwenhoek (considerado por muchos el padre de la microbiología), llevó a pensar a algunos biólogos de la época que cada espermatozoide humano contenía un ser humano ya formado -"un homúnculo"- en miniatura, al que el óvulo le proporcionaría los nutrientes necesarios para su crecimiento. Las teorías contrarias sostenían que el homúnculo se encontraba en el óvulo, y el espermatozoide se limitaba a activar su crecimiento. <br></p><p style="text-align:justify;"> <img src="/buc/PublishingImages/foco_de_interes/FI_MED_ADN_1a.png" class="ms-rtePosition-2" alt=" Imagen microscópica de una célula en división" style="margin:10px 20px;width:400px;height:287px;" /> </p><p style="text-align:justify;">Esta visión de las cosas se mantuvo hasta que a mediados del S.XIX G. Mendel, basándose en datos experimentales sobre la forma en la que cada progenitor transmitía determinados caracteres sencillos de analizar (tamaño, forma, color) en plantas y semillas, estableció un conjunto de reglas básicas (conocidas como leyes de Mendel) sobre la transmisión por herencia genética de las características de los progenitores a la descendencia. Esas reglas constituyen el fundamento de la genética.<br></p><p style="text-align:justify;">Desde entonces y hasta nuestros días, el conocimiento científico en este campo ha avanzado de manera considerable gracias en gran medida a la evolución de las tecnologías que permitieron el acceso a la observación y cuantificación de fenómenos a nivel celular y sub-celular, y aunque han sido numerosos los estudios que han aportado conocimientos relevantes, podemos destacar en nuestro caso aquellos que revelaron la ubicación celular del material genético (cromosomas en células eucarióticas), naturaleza molecular del mismo, forma en la que se lee y descifra el código genético y, más recientemente, la secuenciación y descifrado de genomas.<br></p><p><strong style="font-size:9pt;"><em><br>Fig.-1 Imagen microscópica de una célula en división.</em></strong><em style="font-size:9pt;"> Los cromosomas se tiñen para poder ser vistos al microscopio óptico. Las estructuras filamentosas de la figura son cromosomas duplicados listos para ser repartidos equitativamente entre las células hijas. Las estructuras redondeadas representan el material genético en células que no se están dividiendo. Células de </em><em style="font-size:9pt;">V.faba </em><em style="font-size:9pt;">(planta de la alubia): <em style="text-align:justify;">commons.wikimedia.org/wiki/File:Mitosis</em></em><br></p><p style="text-align:justify;"> <br> </p><p style="text-align:justify;"> <strong class="ms-rteForeColor-1"> <em>"La vida requiere de lectura e intercambio de información"</em></strong></p><p style="text-align:justify;">Aunque la discusión sobre la definición de "lo vivo" aún no está definitivamente cerrada, hoy en día se aceptan como   características  más relevantes del ser vivo las siguientes:</p><ul style="text-align:justify;"><li>Capacidad de generar copias de sí mismo</li><li>Capacidad de captar del entorno materia y energía y transformarla de manera autosuficiente   (metabolismo) para llevar a cabo la tarea indicada en el punto anterior, ya que para ello debe de duplicar su masa, y esto requiere captación, asimilación y transformación de materia con gran consumo de energía.</li><li>Capacidad de evolucionar para hacer frente a los cambios del entorno (físico-químico y biológico). Para ello han de disponer sistemas de percepción y relación con el entorno.</li></ul><p style="text-align:justify;">Según esta definición los virus no se podrían considerar como seres vivos, ya que por sí solos no cumplirían todos estos requisitos.</p><p style="text-align:justify;">La disponibilidad de tecnologías cada vez más sofisticadas permite una aproximación  reduccionista de los fenómenos biológicos. Este enfoque parte de la base de que los fenómenos vitales (incluso las funciones superiores del cerebro, como la memoria o la capacidad de razonar etc.) se reducen en último término a fenómenos físico-químicos, y como tales podrían ser explicados; "somos polvo de estrellas" (Carl Sagan), estamos hechos de materia ya existente en el universo. En este sentido la Biología Molecular como tal disciplina, pretende en último término, explicar las múltiples facetas de la vida a nivel molecular. </p><p style="text-align:justify;"> <em> </em></p><p style="text-align:justify;"> <strong class="ms-rteForeColor-1"> <em>"El flujo de información en los seres vivos"</em></strong></p><p style="text-align:justify;">Se podría decir que cada célula funciona como una pequeña computadora conectada con otras células, y la información fundamental para que toda célula realice sus funciones está contenida en su genoma. Aunque a riesgo de simplificar mucho las cosas – pero es una forma de hacerla más comprensible para el que desconoce el tema-  podríamos comparar los seres vivos en la biosfera con un sistema cibernético (como computadoras conectadas entre sí) en una compleja red que abarcaría la biosfera en su conjunto, en la que el material genético (DNA) de cada célula equivaldría a un disco duro (<strong>Software</strong>),disponiendo además de  un sistema operativo (<strong>S.O.</strong>), que se encargaría de gestionar la información existente en aquel para extraer oportunamente  información específica que transmitiría a un elemento ejecutor o periférico (<strong>Hardware</strong>) . Si hubiese que estructurar este flujo de información en los seres vivos quedaría de la siguiente forma:<br><br></p><div style="text-align:center;"><img src="/buc/PublishingImages/foco_de_interes/FI_MED_ADN_2.png" class="ms-rtePosition-1" alt="" style="margin:10px 5px;width:500px;height:277px;" /></div><div><strong style="font-size:9pt;text-align:justify;"><em>Fig.-2 Flujo información biológica.</em></strong><em style="font-size:9pt;text-align:justify;"> El DNA transfiere su información a una biomolécula intermediaria (RNA) que luego se traduce a otra biomolécula (proteína) que es la que se encarga de ejecutar una función específica. Debajo se detalla la equivalencia de cada tipo de biomolécula al de un sistema informático.</em><br></div><div><em style="font-size:9pt;text-align:justify;"><br></em></div><p style="text-align:justify;"> Como vemos, los principales elementos de este "sistema informático" presente en todos los seres vivos son básicamente tres: DNA, RNA y Proteínas (aunque hay muchos más actores secundarios pero importantes en este proceso). Los dos primeros pertenecen a una misma familia de biomoléculas (ácidos nucleicos) y cada vez hay más evidencias de que la más primitiva en términos   evolutivos es la de los RNA, que funcionaría  como "software", "sistema operativo" y "hardware" en los primeros seres vivos hace más de 3.700 millones de años. La característica de "hardware" en sistemas biológicos se ha asignado tradicionalmente a las proteínas, aunque no son las únicas biomoléculas que tienen estas propiedades, y esto se debe a que tienen una gran plasticidad estructural, lo que hace que puedan adoptar infinidad de formas que explican la diversidad de funciones, en muchos casos altamente específicas tales como: transformaciones químicas, detección y defensa frente a agentes extraños, transporte de gases, regulación del funcionamiento del genoma, arquitectura celular, etc. Utilizando un símil se dice que la precisión con la que funcionan las proteínas se asemeja a la que cada llave encaja en su cerradura. Pero esta alta precisión conlleva problemas, pues cuando una llave se deforma mínimamente ya no funciona, y esto ocurre también con las proteínas, en muchos casos el fallo en la función de ciertas proteínas explica muchas pérdidas de funciones biológicas, este es el origen de muchas enfermedades; hoy en día los mayores avances en medicina se apoyan en estos conocimientos.</p><p style="text-align:justify;">Podemos decir que la diversidad morfológica y funcional del individuo se refleja ya en su genoma, pero el genoma no lo explica todo, pues el fenotipo (conjunto de caracteres visibles y/o mensurables ) de cada individuo es en último término el resultado de la interacción del genoma con el ambiente en el que aquel se desarrolla. Esto explica el por qué no existen dos personas iguales, salvo los gemelos univitelinos que, por definición, tienen un genoma idéntico (aunque la atenta observación evidencia diferencias más que sutiles entre ellos), lo que prueba que el genoma no es el único factor determinante de dichas características). Otro ejemplo interesante es el parecido entre los genomas de los seres humanos (llega a ser mayor del 99%) que tampoco explicaría las evidentes diferencias existentes entre todos los individuos.</p><p style="text-align:justify;"> Comparando genomas podemos comprobar que compartimos genes con otras muchas especies: bacterias, gusanos, ranas, ratones, etc. y por supuesto primates, lo que apoya la hipótesis de que todo el conjunto de seres vivos existentes a día de hoy (y sin temor a equivocarnos también todas las especies extinguidas a lo largo de millones de años) tienen un ancestro común, del que todos descendemos por evolución, circunstancia que quedaría reflejada de alguna manera en el genoma de cada especie; es por ello que la secuenciación y estudio del genoma aporta también datos esclarecedores sobre nuestro pasado evolutivo y nuestra relación genética con otras especies. </p><p style="text-align:justify;"> <br><strong class="ms-rteForeColor-1" style="text-decoration-style:solid;text-decoration-color:#8b0000;"><em style="text-decoration-style:solid;text-decoration-color:#8b0000;"><span style="text-decoration-style:solid;text-decoration-color:#8b0000;">"Los fallos del disco duro"</span></em></strong></p><p style="text-align:justify;">Como premisa importante de todo sistema informático, partimos de la base de que nuestro disco duro (DNA) tendría que  estar formado por un material lo suficientemente "robusto" como para minimizar el deterioro de la información en él contenida, ya que las modificaciones (mutaciones) en la información almacenada  se podrían traducir en una alteración en las características del individuo (muchas no tienen repercusiones serias, pero otras podrían afectarle gravemente y otras por el contrario mejorarían  su adaptación al medio en el que vive, y por ello hacerlo  más resistente a fenómenos adversos).</p><p style="text-align:justify;"> Nuestro material genético está permanentemente expuesto a ataques externos que podrían alterar la información en él contenida: agentes químicos, radiaciones, virus, etc.; e internos: agentes químicos endógenos, imprecisión en el sistema celular de copiado de genomas, etc., y aunque a lo largo de nuestra historia evolutiva nuestras células han adquirido múltiples y sofisticados mecanismos para minimizarlas o corregirlas, hay (aunque a muy baja frecuencia) algunas que permanecen en nuestro genoma, y si estas se dan en tejidos reproductores podrían pasar a la descendencia (como es el caso de las enfermedades hereditarias). </p><p style="text-align:justify;">Resulta paradójico que nuestro DNA, siendo de vital importancia para nuestras células y su descendencia, no disponga de una protección al 100% eficiente frente a dichas alteraciones, pero ¿Podemos imaginarnos que ocurriría en el caso de que esta protección fuese total?  La consecuencia lógica es que el genoma no variaría y no habría posibilidad de evolucionar; entonces estaríamos hablando de especies inmutables y por ello vulnerables a cualquier cambio del entorno que impida su reproducción, abocándolas de esta forma a su desaparición. Luego las mutaciones del genoma podemos considerarlas como "un mal necesario" para a los seres vivos pues permiten la evolución de los mismos. </p><p style="text-align:justify;">Considerando los individuos de reproducción sexual, y en la formación y mezcla de gametos de ambos sexos para formar un nuevo ser, tiene lugar de forma natural un barajado y mezcla de genes paternos y maternos; el hecho de que la copia de DNA que pasamos a los hijos no sea exactamente igual a la de sus padres hace que aumente la variedad y la mejor (o peor) adaptación a posibles ambientes adversos. La gran diversidad de especies (biodiversidad) existente en la biosfera se explica por este fenómeno, como también explica las razones de la desaparición de especies (pérdida de biodiversidad), así como la aparición de otras nuevas que ocuparán el espacio dejado por las desaparecidas.<br><br></p><p style="text-align:justify;"> <strong class="ms-rteForeColor-1"> <em>"Descifrando el mensaje genético"</em></strong></p><p style="text-align:justify;">Todo mensaje encriptado necesita de un código para ser descifrado, el lenguaje del genoma se escribe con cuatro letras (que vamos a llamar A,T,G,C ), que en realidad son estructuras químicas que componen el DNA que se repiten millones de veces a lo largo del genoma en secuencia aparentemente aleatoria (fig.-2). Si quisiésemos escribir con estas cuatro letras todo nuestro genoma (46 moléculas lineales de DNA independientes, la mitad de nuestro padre y la otra mitad de nuestra madre) necesitaríamos una biblioteca capaz de albergar el equivalente a unas 6000 copias del Quijote. </p><p style="text-align:justify;">A día de hoy, teniendo en cuenta el ritmo al que se secuencian genomas de las diferentes especies (desde virus a seres humanos), no habría biblioteca capaz de albergar y gestionar tal volumen de datos, por ello recurrimos a la automatización de procesos y al almacenamiento virtual de los datos globales en centros con elevada capacidad de almacenamiento y gestión de datos en red (www). Así desde nuestros ordenadores conectados a red (muchas de estas bases son de acceso libre), podremos buscar información de índole diversa sobre cualquier genoma en un corto espacio de tiempo, siempre y cuando los genomas en estudio hayan sido almacenados previamente en las bases de datos globales. </p><p style="text-align:justify;">En todas las células los sistemas dedicados a descifrar y traducir el mensaje genético leen las letras de este mensaje en grupos de tres: ATC, GTA, GAA, etc. cada triplete es una señal de código que al descifrarse se convierte en otra señal específica que ordena secuencialmente -y a medida que se extrae la información contenida en el gen- la elaboración del producto final: una proteína que por sí sola o actuando asociada a otras proteínas y elementos no proteicos ejercería su función celular específica.</p><p style="text-align:justify;">El tamaño total del conjunto de regiones del genoma   codificantes de proteínas (genes) supone una mínima parte del mismo (aproximadamente un 2%), estas regiones está muy dispersas por el genoma y cada una de ellas ocupa un lugar específico en un cromosoma concreto (coordenadas cromosómicas), en muchos casos la modificación en la posición de un gen trae consecuencias adversas para el individuo o su descendencia.</p><p style="text-align:justify;">A la vista de lo expuesto hasta hora, podemos hacernos una idea de lo que han supuesto para la biología estos avances, sobre todo desde finales del siglo XIX hasta nuestros días, el haber descubierto la naturaleza química del material genético, el funcionamiento del mecanismo que explica el flujo de información desde el material genético hasta el desarrollo de una función dentro del organismo, y más recientemente conocer el contenido de cualquier genoma en un breve espacio de tiempo y a coste cada vez más reducido. Con este conocimiento se abren muchas posibilidades que van desde el estudio de nuestra posición en el árbol genealógico de las especies actuales o desaparecidas (siempre que se disponga de una copia no alterada del DNA de dicha especie, ejemplo: Mamut, Neanderthal, etc. y otras especies extinguidas), hasta la determinación de los fundamentos genéticos y moleculares de las enfermedades para mejorar su prevención, diagnóstico y tratamiento. </p><p style="text-align:justify;">Nos permite además, gracias a la biotecnología, tener acceso a productos que antes resultaban imposibles de obtener, abaratando además su coste de producción, mejora de especies, animales o plantas transgénicas, etc. Pero también nos da acceso a la manipulación de nuestros genomas, clonar seres humanos e incluso desarrollar armamento biológico. En este sentido no resulta extraño que cada vez con más frecuencia, los avances en este campo de la biología planteen problemas de tipo ético que la comunidad científica tendrá que resolver junto con el resto de la sociedad o sus representantes, lo que implica un conocimiento del fenómeno en cuestión y sus posibles repercusiones en la sociedad o en la propia biosfera.</p><p style="text-align:justify;">Los genes son como las palabras que componen un diccionario, conocemos su significado, pero por sí solas fuera de un contexto más amplio no nos cuentan una historia, para ello hay que organizarlas en un orden concreto y preciso que formarán las frases, párrafos y capítulos de un libro. Es este orden particular es lo que explica por qué en cada ser humano sus células - teniendo todas ellas el mismo genoma - pueden diferir en su forma, función, ubicación, y el por qué compartiendo con el resto de los individuos de nuestra especie el 99,9 % del genoma existen notables diferencias morfológicas y funcionales.<br><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181431/07/2018 22:00:0030/10/2018 23:00:00MED
Economía y Derecho en la moda (y 65 años del bikini)https://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=136Economía y Derecho en la moda (y 65 años del bikini)<blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p>Se cumplen 65 años del nacimiento, difusión y uso del bikini. En la biblioteca de DEC hemos puesto un foco de interés dedicado a los efectos de la moda en el derecho y la economía y de cómo ésta ha ido variando a lo largo de los siglos y os hacemos una pequeña introducción de la historia de esta prenda.<br></p><p>La palabra bikini coge su nombre de un atolón de las <a href="https://www.google.es/maps/place/Atol%C3%B3n+Bikini/%4023.2285689%2c159.2742301%2c3.5z/data=%214m5%213m4%211s0x644c2180a24fadbf:0x4c3f21ce9753a027%218m2%213d11.6065142%214d165.3768099">Islas Marshall</a> donde durante 12 años (1946-1958) los estadounidenses realizaron ensayos con bombas atómicas en la misma época en la que apareció el bikini.</p><p>El bikini fue inventado por Lous Réard en 1946 (aunque hay algunas pinturas griegas y romanas que muestran a mujeres utilizando prendas de dos piezas para actividades atléticas) y se presentó en París como parte de su colección de trajes de baño pretendiendo que fuera "más explosivo que la bomba de Bikini"</p><p>Sin embargo, en los años 60, su uso se popularizó gracias a los medios de comunicación y a una cierta apertura social y política en occidente. En estos años Brigitte Bardot en su papel de la película "Y Dios creó a la mujer" en 1957 o unos años más tarde Ursula Andress sería en el papel de "007 contra el Doctor No", animaron a decenas de mujeres a usar esta prenda.</p><p>Pero la difusión del bikini se debe también por la moda de descansar y broncearse en la playa así como por la introducción de nuevos tejidos como la lycra, que se seca más rápidamente que un bañador de piqué o punto utilizados hasta ese momento.<br></p><p>En España, la moda de ir a la playa aparece a principios de S.XX sobre todo por recomendaciones médicas ya que se extiende la creencia de que el agua salada es buena para la salud, utilizando para ello prendas largas para el baño. La gran influencia de la iglesia católica durante la dictadura franquista hizo que el bikini estuviera prohibido, sin embargo, algunas ciudades como Benidorm, Santander y Marbella se disputaron el honor de ser las primeras ciudades en permitir o tolerar su uso, animados por la llegada de turistas extranjeras. Un <a href="http://www.diariosur.es/sociedad/anos-bikini-benidorm-20180507235002-nt.html">altercado ocurrido en Benidorm en 1953</a> hizo que la prenda fuera autorizada a usarse en todo el país. </p><p>Sin embargo, se cree que fue en Santander donde se lució el primer bikini en 1948, ya que en esta ciudad se impartían cursos de español gracias a la Universidad Internacional Menéndez Pelayo desde principios del siglo XX lo que supuso que estudiantes de todo el mundo visitasen la ciudad. Una imagen, que se encuentra en el Centro de Documentación de la Imagen de Santander, junto con la <a href="http://www.elmundo.es/cronica/2016/07/25/57949966e5fdea83038b45fd.html">noticia en un periódico</a> alerta de esta posibilidad. Ya en los años 60, las estudiantes europeas y estadounidenses bajaban a la playa con esta prenda lo que dio origen a la playa hoy conocida por Bikinis. </p></blockquote><p></p><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p>Te animamos a que vengas a ver este refrescante foco de interés. <br></p></blockquote><p></p><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181315/07/2018 22:00:0030/08/2018 22:00:00DEC
Hat trick: Futbol, Economía y Derechohttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=135Hat trick: Futbol, Economía y Derecho<p style="text-align:right;"><em></em>"<em>Fútbol es fútbol</em>"  (Vujadin Boskov)<br></p><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-4">Con motivo de la celebración del </span><strong class="ms-rteFontSize-4">Mundial de Rusia 2018</strong><span class="ms-rteFontSize-4">, en la biblioteca de DEC hemos preparado un foco de interés dedicado a este deporte que se ha convertido en un fenómeno social, económico y político en todo el mundo y quizá uno de los más poderosos, ya que rompe barreras y mueve emociones. </span></p></blockquote><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-4">Seguramente, el fútbol es en una de las industrias más rentables, con un importante impacto económico y social lo que ha propiciado el desarrollo de marcos institucionales, asentados sobre normas jurídicas, que van desde las propias reglas del juego hasta el desarrollo del derecho mercantil.</span></p></blockquote><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-4">Si te apetece ampliar tus conocimientos hemos seleccionados varias obras relacionadas con su práctica, el derecho, la economía y múltiples lecturas y películas de esta temática.  </span></p><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-4"><br></span></p></blockquote><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-4"><strong>¡Vente a nuestro Mundial!!!</strong></span></p></blockquote><p><br></p><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20181110/06/2018 22:00:0014/07/2018 22:00:00DEC
Día mundial del Medio Ambientehttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=119Día mundial del Medio Ambiente<p>​</p><p style="text-align:justify;">El mundo se unirá para combatir la contaminación por plásticos bajo el lema <strong>"Un planeta #SinContaminación por plásticos".</strong></p><p style="text-align:justify;">El <a href="http://worldenvironmentday.global/es/india-será-el-anfitrión-del-día-mundial-del-medio-ambiente-2018"><em class="ms-rteForeColor-1"><strong>Día Mundial del Medio Ambiente</strong></em></a> es un evento global liderado por ONU Medio Ambiente que se celebra cada 5 de junio en miles de comunidades de todo el mundo.</p><p style="text-align:justify;">Este año se celebra en India, país que tiene una de las tasas de reciclaje más altas del mundo, está emergiendo como líder en este sector y su papel puede ser trascendental en la lucha contra la contaminación.</p><p style="text-align:justify;"><strong>Datos de la contaminación por plásticos:</strong></p><p style="text-align:justify;">•    Cada año, el mundo usa 500 mil millones de bolsas de plástico</p><p style="text-align:justify;"> •    Cada año, al menos 8 millones de toneladas de plástico terminan en los océanos, el equivalente a la descarga de un camión de basura cada minuto.</p><p style="text-align:justify;"> •    En la última década, producimos más plástico que en todo el siglo pasado.</p><p style="text-align:justify;"> •    50% del plástico que usamos es de un solo uso o desechable.</p><p style="text-align:justify;"> •   Compramos 1 millón de botellas de plástico por minuto.</p><p style="text-align:justify;"> •    El plástico constituye el 10% de todos los residuos que generamos.</p><p style="text-align:justify;">En la BUC tenemos libros, no tan recientes algunos, que muestran el interés existente ya desde hace años por el reciclaje de residuos sólidos, así como por la evaluación de su impacto ambiental y la concienciación de la sociedad con el medio ambiente. También puedes consultar en nuestro catálogo un número creciente de Trabajos académicos realizados por alumnos de la UC sobre plantas de reciclaje de residuos. Disponemos de  acceso electrónico a las principales revistas que recogen  artículos recientes sobre tratamiento de residuos plásticos, reciclaje, desde el punto de vista químico, de la economía y el medio ambiente <em>(</em><a href="https://www.scopus.com/sourceid/26424?origin=resultslist" target="_blank"><em>Resources, Conservation and Recycling</em></a><em>,</em><em>…)</em></p><p style="text-align:justify;"> </p><div><a href="http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI201812"><span class="ms-rteForeColor-1"><strong>Consulta las obras que hemos seleccionado</strong></span></a><span class="ms-rteForeColor-1"><strong> :</strong></span><br><br></div><p style="text-align:justify;"><br></p><p><br></p>04/06/2018 22:00:0030/06/2018 22:00:00CAM
Producción y consumo responsables: Quincena del comercio justohttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=108Producción y consumo responsables: Quincena del comercio justo<p>En el 2015 las Naciones Unidas aprobaron 17 objetivos para erradicar la pobreza, proteger el planeta y asegurar prosperidad para todos, y se daba como fecha para conseguirlo el 2030: “Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible”. <br></p><p> <img class="ms-rtePosition-2" src="/buc/PublishingImages/Destacados%20y%20Focos/objetivos_ds.jpg" alt="" style="margin:5px;width:400px;" /><br><a href="http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/" style="margin:0px;padding:0px;">http://www.un.org/sustainabledevelopment/es/objetivos-de-desarrollo-sostenible/</a></p><p> Para estos grandes objetivos se necesita que los gobiernos, el sector privado y la sociedad civil los asuma. La <strong>IFLA</strong> (International Federation of Library Associations and Institutions), la asociación más importante dentro del campo de las<strong> bibliotecas</strong>, ha decidido hacer suyo estos objetivos, y marca los puntos en los que las bibliotecas pueden contribuir a su consecución:</p><p> <a href="https://www.ifla.org/files/assets/hq/topics/libraries-development/documents/access-and-opportunity-for-all-es.pdf" style="margin:0px;padding:0px;">https://www.ifla.org/files/assets/hq/topics/libraries-development/documents/access-and-opportunity-for-all-es.pdf</a></p><p> En la biblioteca del Interfacultativo nos hemos fijado en el <strong>objetivo 12: Producción y consumo responsables </strong>para crear un foco de interés, como una actividad dentro de la Quincena del Comercio Justo que celebra la UC.</p><p> La población mundial para el 2050 se estima en 9.600 millones de personas que consumirán alimentos, agua y necesitarán energía. Las preguntas que esto suscita son claras: ¿seremos capaces de conseguir alimentos para todos?, ¿esa producción será sostenible y saludable?, ¿cómo afectará al medio ambiente?, etc. Hemos hecho una selección de libros que buscan respuestas a estas preguntas.</p><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI07201703/05/2018 22:00:0019/05/2018 22:00:00INT
Bicentenario de Karl Marxhttps://web.unican.es/buc/Lists/Focosdeinteres/DispForm.aspx?ID=134Bicentenario de Karl Marx<blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-3"><strong>Karl Heinrich Marx</strong> (Alemania, 1818 – Reino Unido, 1883) es el padre del socialismo científico, comunismo moderno y el marxismo.  Posee una inmensa e influyente obra, aunque las más conocidas son <em><strong>El</strong></em><em><strong> m</strong></em><em><strong></strong></em><strong><em>anifiesto comunista</em></strong><em> </em>y <strong><em>El capital, </em></strong>donde desarrolla diversas materias como la filosofía, la ciencia política, la sociología y la economía. Tanto seguidores como detractores admiten que ha sido el pensador político y social más influyente de todos los tiempos, e incluso hoy en día, su pensamiento trata de explicar y comprender los desafíos del mundo globalizado.</span></p><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-3"></span></p><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-3">En sus análisis combinó la filosofía de Hegel con la economía política y la sociología, y creó conceptos y teorías que han sido completadas, discutidas o refutadas, a través de innumerables libros, artículos, ensayos… Su pensamiento inspiró una corriente política, justificó revoluciones e, incluso sus diferentes interpretaciones, regímenes dictatoriales y de partido único.</span></p><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-3">En el segundo centenario de su nacimiento, la Biblioteca de DEC ha organizado un foco de interés dedicado a la obra de Marx y su influencia para la ciencia, los movimientos sociales, la política y economía contemporánea. </span></p><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><blockquote style="margin:0px 0px 0px 40px;border:none;padding:0px;"><p style="text-align:justify;"><span class="ms-rteFontSize-3"><strong style="text-decoration:underline;">¡No te lo pierdas!!!</strong></span></p></blockquote></blockquote></blockquote><p><br></p>http://catalogo.unican.es/cgi-bin/abnetopac?ACC=DOSEARCH&xsqf99=FI20180903/05/2018 22:00:0007/06/2018 22:00:00DEC