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Is the relationship between art and mathematics addressed thoroughly in Spanish secondary school textbooks?

Artículo de Revista

Journal of Mathematics and the Arts, Vol. 13, Iss. 1-2, Pp. 25-47 (2019)

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO, JOSE BENITO BUA ARES, PABLO GONZALEZ SEQUEIROS

 01/04/2019

Causas de los errores en la resolución de ecucaciones lineales con una incógnita

Artículo de Revista

PNA 13 (2)

 Autoría: MAITANE PEREZ ISTURIZ, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, IRENE POLO BLANCO, MARIA JOSE GONZALEZ LOPEZ

 2019

Adaptación y validación del MRBQ (MathematicsRelated Beliefs Questionnaire) al contexto colombiano con estudiantes de secundaria

Artículo de Revista

Educación Matemática, vol. 31, núm. 1, abril de 2019

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, FRANCISCO JAVIER CÓRDOBA GÓMEZ

 2019

Modelización matemática de la evolución de dos reactivos químicos

Artículo de Revista

Épsilon, nº 101, 147-155 (2019)

 Autoría: TERESA F. BLANCO, MANUEL GARCÍA PIQUERAS, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ZAIRA ORTIZ LASO

 2019

Prácticas discursivas, operativas y normativas en procesos de instrucción de la medida de magnitudes

Artículo de Revista

Práxis Educacional, v. 15, n. 33, p. 374-399 (2019)

 Autoría: TERESA F. BLANCO, ISABEL C. NOGUEIRA, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 01/07/2019

An attempt to identify the issues underlying the lack of consistent conceptualisations in the field of student mathematics-related beliefs

Artículo de Revista

PLoS ONE 14(11): e0224696

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO, JOSÉ M. CHAMORRO, MARÍA JOSÉ CÁCERES

 01/11/2019

¿Cómo describen, analizan y valoran los futuros maestros su formación lectora?

Artículo de Revista

Revista complutense de educación 30(4) 2019, 1083-1096

 Autoría: MARIA DEL CARMEN ALVAREZ ALVAREZ, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 01/04/2019

Procesos de Visualización en una Tarea de Generación y Representación de Cuerpos de Revolución

Artículo de Revista

Bolema vol.33 no.64

 Autoría: TERESA F. BLANCO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, PABLO GONZÁLEZ SEQUEIROS

 01/08/2019

An Engineering Technology Problem-Solving Approach for Modifying Student Mathematics-Related Beliefs: Building a Robot to Solve a Rubik?s Cube

Artículo de Revista

International Journal of Technology in Mathematics Education, Vol 26, No 2

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, ÓSCAR ARCERA, TRESA F. BLANCO, ZSOLT LAVICZA

 11/08/2019

Skill Levels on Visualization and Spatial Reasoning in Pre-service Primary Teachers

Artículo de Revista

Universal Journal of Educational Research 7(12): 2647-2661, 2019

 Autoría: TERESA F. BLANCO, JUAN D. GODINO, PABLO G. SEQUEIROS, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2019

KIKS Creativity and Technology for All

Artículo de Revista

Open Education Studies, Volume 1, Issue 1, Pages 198?208

 Autoría: ANTHONY HOUGHTON, ADRIAN OLDKNOW, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, KRISTOF FENYVESI, ELIZABETH CRILLY, ZSOLT LAVICZA

 2019

Proyectos STEAM con formato KIKS para la adquisición de competencias LOMCE

Comunicación a Congreso

Proyectos STEAM con formato KIKS para la adquisición de competencias LOMCE

 Autoría: T.F. BLANCO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2019

Mathematics and art in primary education textbooks

Comunicación a Congreso

Mathematics and art in primary education textbooks

 Autoría: TERESA F. BLANCO, VALERIA GONZÁLEZ-ROEL, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2019

Light and Geometry: An Artistic-Mathematical Experience in Primary School

Comunicación a Congreso

Light and Geometry: An Artistic-Mathematical Experience in Primary School

 Autoría: VALERIA GONZÁLEZ ROEL, TERESA F. BLANCO, RAQUEL VALUJA FRAMIÑÁN, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2019

Análisis epistémico y cognitivo de una tarea de visualización en el espacio bidimensional

Artículo de Revista

REDIMAT: Journal of Research in Mathematics Education (2018), 7(3), 251-279

 Autoría: TERESA FERNÁNDEZ BLANCO, JUAN DÍAZ GODINO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2018

Estudiantes Universitarios: prosumidores de recursos digitales y mediáticos en la era de internet

Artículo de Revista

Aula abierta (2018) Vol.47, n.3, págs. 319-326

 Autoría: MONICA BONILLA DEL RIO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, FRANCISCO JAVIER LENA ACEBO

 2018

Iniciación a la Astronomía en Primaria y Secundaria : stellarium y astrolabio

Comunicación a Congreso

Sociedad de la Información, marzo 2018, nº 58, 16-28

 Autoría: MANUEL GARCÍA PIQUERAS, MARÍA SOTOS SERRANO, ANA GONZÁLEZ GUZMÁN, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2018

Pensamiento computacional mediante el uso de robots en Educación Primaria : Ozobot y Mbot

Comunicación a Congreso

Sociedad de la Información, marzo 2018, nº 58, 54-­65

 Autoría: MANUEL GARCÍA PIQUERAS, MARÍA SOTOS SERRANO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO

 2018

Problemas en contextos reales para trabajar las matemáticas : Plataforma STEMforYouth

Comunicación a Congreso

Sociedad de la Información, marzo 2018, nº 58, 29-­38

 Autoría: JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, MANUEL GARCÍA PIQUERAS, TERESA F. BLANCO, ZAIRA ORTIZ LASO

 2018

Creencias acerca de las matemáticas de estudiantes colombianos : adaptación y validación de un cuestionario

Comunicación a Congreso

Acta Latinoamericana de Matemática Educativa (2018), v.31, n.1, pp.418-424

 Autoría: FRANCISCO JAVIER CÓRDOBA-GÓMEZ, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2018

Truncamiento de los vértices de un cubo

Artículo de Revista

Uno (2018), n.80, pp. 27-34

 Autoría: TERESA FERNÁNDEZ BLANCO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, PABLO GONZÁLEZ SEQUEIROS

 2018

El problema de la galería de arte: elaboración de conjeturas y demostraciones con GeoGebra

Artículo de Revista

Suma (2018) n.89, pp.21-28

 Autoría: MANUEL GARCÍA PIQUERAS, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, TERESA F. BLANCO, MARÍA SOTOS SERRANO

 2018

Mathematics learning through arts, technology and robotics : multi- and transdisciplinary steam approaches

Comunicación a Congreso

Mathematics learning through arts, technology and robotics : multi- and transdisciplinary steam approaches

 Autoría: ZSOLT LAVICZA, KRISTOF FENYVESI, DIEGO LIEBAN, HOGUL PARK, MARKUS HOHENWARTER, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON, THEODOSIA PRODROMOU

 2018

Gamificación en la Escuela 2.0: una alianza educativa entre juego y aprendizaje

Capítulo de libro

Gamificación en la Escuela 2.0: una alianza educativa entre juego y aprendizaje

 Autoría: MARIA ROSA GARCIA RUIZ, MÓNICA BONILLA DEL RÍO, JOSE MANUEL DIEGO MANTECON

 2018

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