Guía UC de Comunicación en Igualdad
El propósito de la comunicación dentro de la comunidad universitaria debe estar orientado a la búsqueda de un lenguaje igualitario, inclusivo y no excluyente, que no oculte, subordine, infravalore ni excluya. Un lenguaje que permita la representación de todas las personas que forman parte de la Universidad y que contribuya a visibilizar a las mujeres, crear y reconocer referentes femeninos, romper estereotipos y neutralizar prejuicios sexistas. Por ello, nuestras expresiones deben proceder de un lenguaje igualitario que refleje el compromiso con la igualdad de género en el ámbito universitario.
La Unidad de Igualdad elaboró esta guía de comunicación en igualdad, en la que se desarrollan sugerencias y recomendaciones que pueden ayudarte a mejorar la redacción de textos.
Pulsa aquí para descargar la Guía UC de Comunicación en Igualdad o, si prefieres un ejemplar impreso, puedes solicitarnos uno por teléfono, correo electrónico o directamente en la oficina del Área de Igualdad y Responsabilidad Social.l.
Las profesiones y titulaciones en femenino y masculino
La Universidad de Cantabria (UC) sigue la normativa establecida por el Ministerio de Educación y Ciencia (BOE núm. 74, de 28 de marzo de 1995), previa consulta con la Real Academia Española de la Lengua, por la que las denominaciones de los títulos académicos oficiales deben atender a la condición masculina o femenina de las personas que los obtengan.
En el anexo a esta disposición se encuentra el listado de las profesiones y titulaciones con sus denominaciones correctas para un uso adecuado del lenguaje.
Recomendaciones CRUE para un uso adecuado del lenguaje en las Universidades
Desde la aprobación de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, que en su artículo 14, apartado 11, establece como uno de los criterios generales de actuación de los Poderes Públicos «La implantación de un lenguaje no sexista en el ámbito administrativo y su fomento en la totalidad de las relaciones sociales, culturales y artísticas», las Universidades Españolas, en cumplimiento de esta Ley, han incorporado al sistema universitario del Estado Español diferentes estrategias para sensibilizar sobre la importancia de un uso adecuado del lenguaje desde la perspectiva de género.
Aquí puedes descargar el documento de recomendaciones aprobado por el Pleno de Políticas de Igualdad de Género de la CRUE en su sesión del 19 de julio de 2024.
Guías para el uso no sexista del lenguaje
Este documento, elaborado por el Instituto de la Mujer, incluye una recopilación de guías sobre el uso del lenguaje no sexista, con el objetivo de dar respuesta a una de las medidas previstas en el II Plan para la Igualdad entre mujeres y hombres en la Administración General del Estado y en sus organismos públicos, aprobado por Resolución de 26 de noviembre de 2015, de la Secretaría de Estado de Administraciones Públicas, por la que se publica el Acuerdo del Consejo de Ministros de 20 de noviembre de 2015.
Recursos para la Comunicación en Igualdad en Inglés
Dado que el inglés es un idioma habitual en el ámbito académico, se ofrecen a continuación una serie de recursos para evitar el uso del masculino genérico y otras formas de discriminación en el lenguaje hablado y en los documentos escritos.
Guidelines for Gender-Fair Use of Language
Guía ofrecida por la Asociación Nacional del Profesorado en los Estados Unidos (National Council of Teachers of English). Creada en 1975 y revisada en 1985 por el Committee on the Status of Women in the Profession, esta guía ofrece materiales y recomendaciones para garantizar la igualdad de trato entre mujeres y hombres a través del lenguaje.
APA Guidelines for Non-Sexist Use of Language
Guía ofrecida por la APA (American Philosophical Association).
En diversas disciplinas de las humanidades y las ciencias sociales, uno de los formatos de estilo más utilizados es el APA.
El APA's National Committee on the Status of Women elaboró este documento con las principales recomendaciones para evitar el uso de lenguaje sexista en las publicaciones científicas. Estas recomendaciones pueden aplicarse a otros sistemas de citación, ya que la mayoría de las revistas las exigen en sus artículos.
